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- 2018-03-31 发布于湖北
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第六单元 第27课 项脊轩志.ppt
应用体验之旅见课时跟踪检测 三十二 第六单元 第27课 助读新课启航 整合技法指导 识记知识必备 探究文本研读 应用体验之旅 万籁有声,庭阶寂寂 安静 借书满架,桂影斑驳 幽雅 日影反照,室始洞然 明亮 修葺后 又北向,不能得日,日过午已昏 阴暗 百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注 破旧 ①对比手法,修葺前后的对比; ②以动衬静,以“万籁有声”“小鸟时来啄食”等衬托环境的幽雅寂静 室仅方丈,可容一人居;每移案,顾视无可置者 狭小 修葺前 手法 文本语句 特点 时间
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