“动物传染病防治技术”课程教学方法和手段的研究与实践.pdfVIP

维普资讯 2008年第 3期 中国林 业教育 75 “动物传染病防治技术 课程教学方法和手段的研究与实践 刘振湘 (湖南环境生物职业技术学 院，湖南衡 阳 421005) 摘 要 ：该文论述 了在 “动物传染病防治技术”课程 的教学方法和手段 的改革中，遵循 以培养学生学习能力、基本技 能、操作能力和综合素质为 中心的教学理念进行教学设计 的过程 ；提 出通过优化教 学方法、实现教学形式多样化 、 充分利用现代教育技术以实现教学手段现代化等措施 ，取得 良好 的课程教学效果。 关键词 ：动物传染病 防治技术 ；教学方法 ；教学手段 ；高职教育 目前 ，我 国高职高专院校 “动物传染病 防治技 畜牧业生产的健康发展。 术”课程教学面临的主要 问题是教学容量大 、教学 教学方法是 完成教学任务所采用 的方式方法。 时数少 、教学方法单一、教学手段 陈旧，学生对要 它包括教师教 的方法 和在教师指 导下学生学 的方 求掌握的知识背多思少 、对要求掌握 的技 能 眼高 法。教学方法改革的重点在于实现教学方法的最优 手低_】]。因此 ，作 为畜牧 兽 医专业 的主 干 专 业 化，即把教学方法当作一个多种方法相互作用、相互 课 ，“动物传染病 防治技术”课程亟待改革 。 目前 ， 联系的有机系统。教师根据教学 目的，按照教学规 现代教育技术 的发展及其在教 育领域 中的应用 ， 律 、教学原则 ，在某个具体条件下有科学根据地选择 促进 了教学手段 的更新 ，为 教学方 法的改革提供 最优的方案进行教学，以达到现有条件下的最佳教 了切实的物质基础 。教育 、教学理论 的发展与突 学效果 。我们在 “动物传染病防治技术”课程的教学 破 ，为教学方法 的发展和改革准备 了必要 的理论 中始终坚持以培养学生学习能力 、基本技能、操作能 基础 。随着时代 的发展 ，在高职高专 院校 “动物传 力和综合素质为 中心的教学理念，注重培养学生的 染病防治技术”课程教学 中，精选教学 内容 、改革 学习能力、动手能力、创新能力；并根据 “动物传染病 教学方法和手段势在必行 。 防治技术”课程实践性强的特点进行教学设计 ，具体 见．图 1。 一 、 “动物传染病防治技术”课程教学 的 目的与 教学设计 多种教学方法与手段 “动物传染病防治技术”是畜牧兽 医专业 的主 培养 网络教学资源建设 学生 干专业课 ，掌握动物传染病 防治的基本技能在 学 学习 生的职业能力模块 中占重要地位 。该 专业 课总学 实验实践教学 能力 时为 100学时，其 中理论教学 60学 时 ，讨论 、实践 等环节 40学时 。该课程 旨在培养动物生产第一 实验实践教学 以基 线需要的高技能型人才 。教学 目的是通过教学 使 本技 兽医临床实践 学生掌握动物传染病 防治技术 “必需、够用”的理 能为 论知识和扎实的专业 实践技能。所培养 的学生一