《微观经济学》教学大纲-南京农业大学经济管理学院！.pdf

《微观经济学》教学大纲 一、基本信息 课程名称 微观经济学 课程编号 1620122 英文名称 Microeconomics 课程类型 学科基础课 总学时 72 理论学时 72 实验学时 0 实践学时 0 学分 4 预修课程 高等数学 适用对象 农经、国贸、金融、 商务、工商、营销、 会计、区域、辅修 微观经济学是西方经济学的重要组成部分，是经济学其他研究领域的基础。 它以单个经济单位为研究对象，采用个量分析的方法，来说明价格机制如 何配置稀缺资源。其主要内容包括竞争市场运行规律的供给需求分析，竞 课程简介 争市场运行结果评价的福利分析，需求背后的消费者行为理论，竞争性供 （200字左右） 给背后的生产者行为理论，竞争与市场效率，垄断、寡头、垄断竞争等不 完全竞争市场的厂商行为和市场失灵，以及与非对称信息、外部性和公共 产品方面的市场失灵。每一部分都穿插政府干预带来的结果及其评价。最 后还将介绍关于政府运行的经济学逻辑。 二、教学目标及任务 微观经济学是经济管理类各专业的必修课和专业基础课，是经济管理学院的统开课程之 一，在人才培养方案中占有非常重要的地位。 通过本课程的学习，使学生比较全面、系统地掌握微观经济学的基本概念、基本理论和 基本方法，为进一步学习其它专业课程和今后的理论研究或经济管理实践打下坚实的基础； 培养学生经济学的基本素养，使学生建立起微观经济分析的基本思维框架，提高学生的抽象 思维能力和逻辑思维能力；使学生掌握基本的经济学分析工具，培养学生运用简单的数学模 型和图示工具分析经济理论和经济现象的能力；培养学生运用微观经济学的相关知识和方法 分析问题和解决问题的能力，帮助学生透过经济现象，研究经济现象之间内在本质的联系， 揭示资源合理有效配置及经济运动的规律。 三、学时分配 教学课时分配 章节 章节内容 讲课 实验 实践 合计 第一章 导言 4 4 第二章 市场运行：需求与供给 4 4 第三章 弹性与政策分析 6 6 第四章 剩余与市场效率 4 4 第五章 消费者行为：偏好与约束 4 4 第六章 消费者行为：选择与需求 4 4 第七章 生产者行为：技术与投入 6 6 第八章 生产者行为：供给与决策 6 6 第九章 福利经济学和市场效率 6 6