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提高高校统计管理工作的探讨 　　摘要：目前我国高校的统计管理工作还存在着诸多问题。因此，对于这些问题要给予高度重视，同时要采取一些切实可行的对策以加强我国高校的统计管理工作。对此，笔者提出如下几点建议：其一，要充分认识到统计管理工作的重要性；其二，要努力提高统计管理人员的素质；其三，要努力更新统计管理的手段。 　　关键词：高校统计管理工作；提高；问题；对策 　　中图分类号：C829.2 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2013）07-0-02 　　一、当前高校统计管理工作存在的问题 　　新时期以来，随着改革开放的深入开展，我国的高等教育事业获得了前所未有的发展机遇。但是目前我国高校的统计管理工作却没有与高等教育事业的发展同步，对高校的统计管理工作相对滞后，因而不能适应新形势的要求。近年来，高校统计管理工作问题虽然逐步引起了国家和相关部门的高度重视，并且在政策和资金上予以支持，逐渐加大了高校统计管理工作的力度，因而取得了一定程度的进展。但是从总体来看，目前我国高校的统计管理工作还没有做到位，在实际工作中还存在着不少的问题。因此，我们一方面要肯定成绩，同时也要认识到工作中的不足之处，认真分析问题所在。笔者经过详细的调查分析，将当前我国高校统计管理工作中存在的问题概括为以下几个方面。 　　（1）在统计管理工作中存在着虚报统计数据的现象 　　目前，我国部分高校在统计管理工作中存在着虚报统计数据的现象。近年来，教育部对全国普通高校的教学仪器设备、图书馆等办学条件等进行的评估检查，有许多高校的办学基本条件都达不到规定的要求。因此，一些高校为使学校在评估检查中顺利达标， 在统计管理工作中虚报统计数据，人为地增加高校办学基本条件的量化指标，比如学校建筑总面积、教学仪器设备、藏书册数等等，因此这些数据的真实性无法得到有效的保证。诸如此类的问题必须要给予高度的重视。可见，我国部分高校在统计管理工作中存在着虚报统计数据的现象。 　　（2）统计指标的设置不够科学 　　目前，我国部分高校统计指标的设置不够科学。高校的统计管理工作需要有一个科学的统计指标，科学的统计指标是高校统计管理工作得以顺利开展的重要依据。因此，制定出一个较为科学的统计指标非常重要。这些年，我国教育部对此给予了一定程度的重视，并且对高校的统计指标进行了较为科学的规范， 高校的统计指标正在逐步走向完善。但是也应该看到，目前我国高校的统计指标并不完备，在某些地方还存在着不足之处，比如校舍统计就是衡量高校办学条件的重要指标，但是如果仅仅将统计报表的数据作为衡量的依据，就容易忽略除学校以外的如走读学生等诸多其他因素，由此可见， 目前我国部分高校的统计指标的设置不够科学，在某些地方确实还存在着不足之处。近年来，随着我国高等教育事业的迅猛发展， 对于高校统计指标设置的弊端也开始逐渐暴露出来。比如有些高校的统计工作比较简单，没有召开报表布置会议，致使某些统计调查表不太规范，存在调查模糊等问题，统计人员只好凭自己的工作经验和理解水平自由发挥，如此所填报数据的准确性、真实性就很难得到有效的保证。总之，目前我国部分高校统计指标的设置还不够科学，在某些地方还存在着不足之处。 　　（3）统计管理人员的素质相对较低，对统计管理工作缺乏正确的认识 　　当前我国部分高校统计管理人员的素质相对较低，对统计管理工作缺乏正确的认识。根据调查显示，目前我国部分高校的统计管理人员对统计管理工作缺乏正确的认识，因而在统计管理工作中缺乏主动性和积极性。不少统计管理人员没有一种主动参与统计工作的积极性和责任感，而仅止于做好个人的本职工作，仅止于按照上级部门要求完成统计报表。加之统计人员业务培训少，知识更新慢，统计的理论研究与统计实践不能紧密相连，形成一种只为统计而统计、为报表而统计的局面。面对优胜劣汰的市场经济，没有特点就没有存在的理由，所以，随着机构调整和岗位设置，统计工作受到了较大的影响，统计人员不稳定因素增强。高校中从事统计工作的人员虽然文化层次相对比较高， 但真正统计专业毕业的人员却很少， 难以适应统计工作的复杂情况，容易发生各种差错。总之，当前我国部分高校统计管理人员的素质相对较低，对统计管理工作缺乏正确的认识。 　　由此可见，目前我国高校的统计管理工作虽然取得了一定的成绩，但与此同时，也存在着不少的问题。对于这些问题必须要给予高度重视，并且要尽快予以解决。 　　二、加强高校统计管理工作的对策 　　由以上的分析探讨可知，当前我国高校的统计管理工作确实存在着不少的问题。这些问题在很大程度上影响着统计管理工作的顺利开展，使统计管理工作质量难以得到有效的保证。因此，有必要对这些问题进行更为深入的分析研究，并且在此基础之上采取一些行之有效的对策，以切实加强对我国高校的统计管理工作。对此