小学第一学期教务处工作计划_2.docVIP

小学第一学期教务处工作计划 一、指导思想 　　在学校工作计划的指导下，以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“规范”为准绳，规范办学行为，更新教学观念，转变教学方式，坚持“为学生的未来奠基”的办学理念，充分发挥教务处“服务、督导”的功能，坚持细化管理的工作方针，把依规办校、质量强校作为基本工作思想,帮助教师专业发展，促进教学质量全面提升。 　　二、工作目标： 　　1、细化过程管理，力求精致管理，提高每位教师的规范意识和责任意识； 　　2、倡导务实创新的教风，注重基础，不断创新，打造高效课堂，增强效益意识； 　　3、制定切合实际的考核指标，分化到班，分配到人，强化老师的目标意识； 　　4、开展多方面教学竞赛活动，促进教师成长，使每位教师树立自我发展意识。 　　三、主要工作及措施 　　（一）规范教学行为，抓过程管理。 　　1、确立规范的课程意识。 　　严格按照国家课程标准，开齐开足各类课程，规范学科课时数，积极开设校本课程，提高校本课程的质量，为学生全面发展发展奠定良好的基础。。 　　2、强化教学管理的有序性和规范性： 　　（1）强化教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。 　　各学科要根据学生的特点、课程标准、课程特点，科学地制订好教研组、备课组工作计划和各学科教学计划及培优计划。各备课组期中、期末复习前要及时制定复习计划，确保复习工作有序进行。学期结束前要完成教研组、备课组学期工作总结并上交教务处存档。 　　（2）强化过程管理，提高教学效率。 　　继续加强和完善教学常规检查，做好每月一次教学常规检查，同时进行不定期抽查，同时教务处每周将至少抽查2个备课组备课笔记和作业布置情况，并做好记录。 　　强化“四精”“四必”的教学做法：“四精”即为内容精选、上课精讲、练习精批，考卷精评；“四必”即为教师对作业做到有发必收，有收必改，有改必评，有评必纠。 　　加强早读、晚读、课堂教学巡查工作。及时了解课堂教学的情况；本学期至少召开2次学生代表座谈会，了解学生对教师教学情况和实际效果的意见并及时反馈。 　　继续坚持推门听课制度，及时了解课堂教学动态，对出现问题的教师要及时谈话纠正。 　　 强化对教学行为的管理。通过加强课间巡查，杜绝提前上课、拖堂等现象。 　　认真做好教学质量分析和学生评教评学等，每次质量分析会前各人要写好发言稿带到会场交流，对每周教学工作中发现的问题及时找相关教师谈话，及时解决暴露出来的问题。 　　规范课外辅导资料的管理。各学科在统一布置的作业基础上用1本教辅用书，发现有擅自征订的将追究本备课组长及相关教师责任。 　　切实开展体、卫、艺教育，落实阳光体育和体艺“2+1”，组织参加校内、校外各种体、艺比赛。加强卫生健康知识教育，做好创建省健康促进学校各项工作。 　　严格考试纪律，做好各类考试的考务组织工作。细化考试过程管理，落实好监考、阅卷、登分各环节的工作，确保不出现差错，发现问题追查到个人。 　　（3）加强校本研修管理，促进教师业务能力的提升 　　鼓励教师跨年级、跨学科听课，各位教师至少面向全教研组教师开一节公开课，教师每学期听课不少于20节，教研组长、备课组长、年级组长不少于30节、行政干部不少于40节。 　　抓实抓细教师的业务学习，各教研组本学期至少组织3次学科理论知识学习，每位教师要坚持写教学反思，备课笔记后的反思篇数要求不低于总备课篇数的2/3。 　　（二）加强基础知识教学，提高课堂教学的质量和效率。 　　根据今年中考的形势来看，对“双基”的考察仍然是重头戏。这就要求我们的教学要更加注重夯实基础。对于学科的基本知识和基本技能不仅要掌握，更要熟练。因此我们大力倡导务实、创新、高效的教学风气。 　　1、从教材和学生的实际出发，各备课组精心设计系统的教学计划； 　　2、加强集体备课的深度。集体备课要注重实效性，加强对高效课堂和多媒体教学的研究。重点研究课堂上如何组织学生学习，教案上必须显示课堂组织学生的过程和教后记；听课必须评课，听课笔记上第节必须有3条以上的改进建议。各备课组的大集备活动每星期固定两节课时间按时举行，就内容进行共同探讨、修改、完善，在此基础上编写出教学案。并做好活动的记载工作，及时上报有关材料。 　　3、上课要精细，方法要灵活。要求做到“三不”，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。打造高效课堂。充分利用多媒体教学，提高课堂效率，把时间还给学生。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时注重培养学生阅读能力和自学习惯。要降低重心，重视基础，大面积提高教学质量。 　　4、作业布置与批改要落实到位，训练及时，容量恰当。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习。同时各学科要控制好作业量。本学期教务处将加强作业量的调查和通报，并纳入量化评估。 　　（三）认真抓好教