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数学社团活动策划书 一、活动名称：数学学术征文比赛　　二、活动目的及活动意义：　　为了丰富同学们的课外生活，激发同学们对于数学的兴趣和热情，发掘同学们对于科学的创造性和想象力，让数学文化深入人心，提升学生科学素养，数学协会特举办本次活动。　　三、活动对象：数学协会全体会员及数学系全体学生　　四、活动形式：征文比赛　　五、主办单位：数学协会　　六、活动时间：10月13日-10月23日　　七、活动前期准备：　　由数学协会策划部做好活动策划，由宣传部做好宣传通知工作，宣传海报的制作等。　　八、作品要求：　　1、活动以征文形式开展，上交的作品仅限于文本；　　2、征文主要针对数学知识，涉及物理、生物、天文，社会科学也可（但不作为主要评选对象），参赛选手对于所讨论的科目可以进行科学猜想论述、学习心得体会、未来发展展望、提出问题和简单的解决想法等。　　3、每件作品可以由个人单独完成，字数不得少于3000字，要求打印，要求作品主要出自参赛者的个人思想结果，对于过分引用其他资源的作品将不予进行评选，作品中用到的数据和相关的实验结果要注明出处，否则按杜撰处理。　　4、所有参赛者的作品将不退还本人，请参赛者自留底稿。　　5、作品于10月23日晚上7：30前交于学工办学习部。　　九、作品评选：　　1、作品评选由专业老师审定，特邀指导老师：　　侯亚林 沈林 邓伟娜　　2、评分的项目有：　　1）、课题新颖，不老生常谈； 15%　　2）、有独见性，主题思想表达清晰，杜绝大量照抄照搬的现象；30%　　3）、符合客观性，不能自编数据、实验结果；20%　　4）、有启发性，可以让阅读者从中学习到一些个人思想或新的学科知识；20%　　5）、格式正确，书面整洁干净（打印排版要工整）；10%　　6）、用词得当，能兼顾语言美；5%　　十、奖项设置：　　 活动设一、二、三等奖，其中一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。　　十、活动内容及流程：　　1.由组织部与学生会学习部接收所有参赛人员的作品并邀请老师进行评改指导工作。　　2.由数学协会理事会成员对表现优秀的学生进行相应奖励并颁发获奖证书。　　十一、活动总结：　　数学学术征文比赛旨于培养学生的创新精神、开拓意识、实践能力，展示我系学生的才华，，本次大赛涌现出了很多优秀作品，在一定程度上展示了数学与文艺素养的结合。为了使新成立的班集体有更一步的了解，为了增进同学间的感情，为了使今后班集体更加的和谐。在中秋佳节之际，举行一次班级座谈会。 　　一、活动主题： 　　牵手新同学，欢聚中秋节 　　二、活动概况 　　时间：xx-9-17（星期一）晚上6：30（暂定） 　　地点：j17 　　主办：室内环艺（一）班 　　活动对象：室内环艺（一）班全体同学 　　主持人：谭佩佩 　　三、节目流程 　　1、主持人开场白。（2分钟） 　　2、各班委自我介绍，并讲出本学期的工作计划。（约30分钟） 　　3、提问环节。对班委有疑问的同学尽可能的提出来，解决问题。为以后班级的和谐打下良好的基础。 　　4、游戏环节。 　　a.抢凳子两轮约20分钟 　　b.摆出英语单词造型约30分钟 　　c．传递成语约20分钟 　　d.牵牵结约30分钟 　　e.方寸空间约20分钟 　　f．踩气球两轮约30分钟 　　（注：班委讨论挑选游戏，有其他游戏方案建议的班委，经过讨论后进行添加或修改。） 　　游戏内容： 　　1、抢凳子请7位同学上台，并在舞台上摆6把凳子，摆成一个圈，播放音乐时同学围着凳子走，当音乐停时同学便去抢坐凳子，没有抢到凳子的退出游戏，直到最后剩一个人时游戏结束。（酌情送小礼品） 　　惩罚：最先退出游戏的同学含两根棒棒糖，念出一段很雷人的话。(提前准备展板) 　　2、摆出英语单词造型请20位同学上台，分为4个组，每组定一个英语单词用自己的造型摆出来，进行拍照留念，其中一名同学进行解说，每位参与的组员都可以获一个小礼品。（重在参与） 　　3、传递成语请6为同学上台，第一位同学看成语，其他同学站成一排并带上耳机，第一位同学用肢体将成语的意思传递给第二位同学，依次传递，最后一名同学说出成语。 　　4、牵牵结请10位同学上台，分为两组，每组牵成圆，然后成员随意走动，但是手不能松开，不能换最初两两相邻的人，打成一个结，只要两两相邻的不放手、不换人，这个节就解得开。（此游戏能增进同学之间的友谊） 　　5、方寸空间请10位同学上台，分为两组（一组五人），一组成员站在一张报纸上，坚持最久的组获胜。 　　6、踩气球请10同学上台，第一位同学脚踝系上4个气球互相踩，被踩完了气球的同学，必须离开舞台，最后三位同学获胜赠送小礼品。 　　四、预算 　　1、杂物：气球：约10（根据游戏环节定） 　　2、奖品：笔记本20个：1*20=20笔20支：20*1=20 　　3、食品