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第7章 面向对象程序设计方法和思想 假设还想掌握 *学生(结构中那个表格)的练武情况，这我们需要定义函数： 练武当然还有武功秘籍呢，所以: 再来看练武的那个函数，修改成： 某一天，该班插班进来一个人，自称是张无忌传人，得到了无忌的真传，并且还有很对师傅不会的他也会….. 于是我们又要修改函数…….再招收到了他的传人的传人……第N代传人… 结构化编程的缺点(个人观点,无统一的表述)： 写法不自然，不符合高级语言的特点 无法强制进行初始化 数据和操作数据的函数分离，修改数据或者修改函数容易导致错误 软件无法方便地重用….. 面向对象的基本概念 对象 现实中存在的一个事物，可以是实际存在的也可以是无形的 类 对象的归类，描述这些对象的共同特征， 对象和类的概念解析 先有对象还是先有类 类的定义方式 封装(信息隐藏) 将数据和操作这些数据的函数”包装”在一起，并且可以设置这些数据的访问权限。 继承 多态 多态 面向对象程序设计语言 C++、JAVA Ada、Smalltalk ….. 面向对象是一种思想，一种程序设计方法 华南师范大学计算机学院 庞雄文 * **学校高级班学生成绩表 95 95 90 60 1999 女 黄蓉 6 82 57 90 92 1999 女 小师妹 5 90 87 95 78 1999 男 张无忌 4 66 98 72 89 1999 男 虚竹 3 78 88 92 78 1999 男 段誉 2 82 72 83 90 1999 男 乔峰 1 音 乐 数 学 英 语 计算机原理 入学时间 性别 姓名 学号 如何用计算机程序实现上述表格的管理？ 数组的解决方法 int studentId[30]; /* 最多可以管理30个学生, 每个学生的学号用数组的下标表示*/ char studentName[10][30]; char */ int scoreMusic[30]; /*音乐课的成绩*/ 数组的解决方法 int studentId[30] = {1,2,3,4,5,6}; char studentName[10][30] = {{“乔峰”},{“段誉”},{“虚竹”}, {“张无忌”},{“小师妹”},{“黄蓉}}; char studentSex[2][30] = {{男},{男},{女},{女}}; int timeOfEnter[30] = {1999,1999,1999,1999}; int scoreComputer[30] = {90,78,89,78}; int scoreEnglish[30] = {83,92,72,95}; int scoreMath[30] = {72,88,98,87}; int scoreMusic[30] = {82,78,66,90}; 数组的解决方法 数组方式存在的问题 (1) 分配内存不集中，寻址效率不高 (2) 对数组进行赋初值时，容易发生错位 (3) 结构显得比较零散，不容易管理 1 乔峰 男 1999 90 83 72 82 2 段誉 男 1999 78 92 88 78 3 小师妹 女 1999 89 72 98 66 4 黄蓉 女 1999 78 95 87 90 结构的表示方法 在成绩管理系统中，每个人均有各门课程的成绩，同时还有名字、学号等信息，因此在系统中，每位同学应作为一个整体 这就是面向对象的启蒙看法: 面向对象，是为了让我们把程序写得更“自然”。越是支持面向对象的编程语言，我们就越能以接近人类自然逻辑的思路来设计程序；而越不支持面向对象的编程语言，也许它初看起来似乎很浅显易用，但当用它来解决实际问题时，程序员就不得不受限于这门语言特有的解决问题的思路 结构的表示方法 把同属于一个整体的“数据”，归成一个新的类型去考虑，而不是分割成每一部分。 “结构”提供一种能力，允许程序员把多个数据类型，归属成一个完整的，新的数据类型 struct studentGrade { int studentId; //学号 char studentName[10]; //姓名 char studentSex[2]; //性别 int timeOfEnter; //入学时间 int scoreComputer; /计算机原理课的成绩*/ int scoreEnglish; //英语课的成绩*/ int scoreMath; //数学课的成绩*/ int scoreMusic; //音乐课的成绩*/ }; 结构的表示方法 引入面向对象的思想 练武(***人,***功) 如果需要调用