全國大學校院操行成績制度實施現況與意見調查結果-世新大學.pptVIP

全國大學校院操行成績制度實施現況與意見調查結果 世新大學 學生事務處 一、回收率（74.84％） 問卷於96年4月底以電子郵件寄送共155所大學校院學務處生活輔導組，並敬邀各校負責操行制度的人員協助填寫。 分別於96年5月初、5月底針對未回覆學校，再次以電子郵件寄送問卷敬邀填寫，並於96年6月初針對未回覆學校進行電話訪問。 截至96年6月11日共有116所學校協助填寫問卷並回傳，回收率為74.84％。 二、基本資料 （一）大學校院區域別 （二）受訪者職稱 三、問卷統計分析結果（一）請問貴校是否有操行成績制度？ （二）請問貴校學生操行成績評定方式為何？ （三）請問貴校學生操行成績主要由誰評定？ （四）請問貴校學生操行成績辦法明載於哪一個法規中？ （五）請問貴校是否考慮過廢除操行成績制度？ （六）校訓A.大學院校的校訓取向（複選） B.一般大學院校與技職院校的校訓取向分佈（複選） ＊一般大學院校與技職院校的校訓取向分佈圖 ＊品德取向 ＊實踐取向 ＊勵學取向 ＊創新取向 ＊群育取向 ＊其他 （七）其他相關意見與建議 想參考他校作法真正到考核實效。 統計成果是否可以發送(或mail)所有填表學校供參考，謝謝！ 要形塑現代公民就先做好品德教化。 本國學生在公民意識的表現與其它國家比較，是有很大的落差，老師們不可忽略品德教育。 建議評定操行成績多在學生的實務工作上考核(如：服務教育)。 舉辦類似活動有助各校推展學生生活教育策略及技巧運用之參考，感謝貴校費心費力舉辦，辛苦了！ 現今社會因品德教育缺乏，操行成績不應廢除。 很多學校都已經廢除此制度，本校也會慢慢跟進，研究所學生已廢除，而大學生由於申請獎學金關係，暫不考慮。 本校預警制度實行相當不錯，建議他校也可採用（元培科技大學）。 若要廢除操行成績，需請教育部明文規定獎學金申請不得要求操行成績。 若要廢除操行分數制，需有完整配套措施。 ～報告完畢，感謝聆聽～ * * 33％ 38 南區 4 19％ 22 中區 3 20％ 23 北二區 （技職院校） 2 28％ 33 北一區 （一般大學校院） 1 百分比 校數 區域別 9％ 11 其他 （學務長、教官、…等） 5 3％ 3 行政助理 4 5％ 6 辦事員 3 17％ 20 生活輔導組組員 2 66％ 76 生活輔導組組長 1 百分比 人數 職稱 0％ 0 沒有 2 100％ 116 有 1 百分比 校數 結果 1％ 1 其他 （學生出缺席） 3 9％ 10 等第制 2 90％ 105 分數制 1 百分比 校數 評定 方式 66％ 76 其他（系主任等） 3 53％ 62 教官 2 86％ 100 導師 1 百分比 校數 評定者（複選） 3％ 3 學則、校規 3 16％ 18 學務規章、獎懲辦法 2 81％ 95 學生操行成績考核辦法 1 百分比 校數 法規 名稱 1％ 1 遺漏值 3 原因： 德育是重要的、規範學生品德教育與行為、校內外獎學金申請需求、…等。 81％ 94 沒有 2 原因： 配合教育部政策、認為人格無法評量、希望學生能自我規律、老師反應不合時宜、…等。 18％ 21 有 1 百分比 校數 結果 100％ 167 合 計 4.79％ 8 其他 6 5.39％ 9 群育取向 5 8.38％ 14 創新取向 4 13.17％ 22 勵學取向 3 13.77％ 23 實踐取向 2 54.49％ 91 品德取向 1 百分比 校數 校訓取向 100％ 82 100％ 85 合 計 8.54％ 7 1.18％ 1 其他 4.88％ 4 5.88％ 5 群育取向 7.32％ 6 9.41％ 8 創新取向 15.85％ 13 10.59％ 9 勵學取向 12.20％ 10 15.29％ 13 實踐取向 51.22％ 42 57.65％ 49 品德取向 百分比 校數 百分比 校數 技職院校 （54校） 一般大學院校 （55校） 校訓取向 誠敬恒新 德智勤毅 慈悲喜捨 進德修業 慧道中流 精誠 誠毅精實 博雅宏遠 誠敬禮群 誠愛精勤 忠信勤勇 誠敬宏遠 和祥引春 公正恒毅 自強、誠樸、 堅毅、勤奮 知新致遠、 崇實篤行 技職院校 一般大學院校 技職院校 一般大學院校 窮理研幾 篤信力行 精研致用 求真、篤行、力行 新實兼愛 嚴忠信、行篤敬 存誠、務實 務實創新 勤學、力行 德智兼修、 手腦並用 德以輔材、 學以致用 仁心仁術、 真知力行 忠信篤敬 誠樸、力行、 創新、服務 真知力行、 兼善天下 知新致遠、 崇實篤行 技職院校 一般大學院校 勤誠樸實、 篤信好學 術德兼修、 堅強勤奮 勤學、力行 德智能仁 精研致用 德智勤毅 學思相長 進德修業 學術、知性、 快樂、希望 興學