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沙田循道衛理中學
生涯規劃教育計劃書(2015-2016)
負責單位: 升學及就業輔導組(CC)
協作單位/機構: 家長教師會(PTA), 輔導組(GC), 經濟科(Econ), 校友會, 學友社, 國際成就計劃(JA), 楊震社會服務處
備註: 本校與學友社已經簽訂意向書，成為夥伴關係，已於1415 開展合作關係，規劃各項活動 ，直至1516 為止，為期兩年 。
目標 策略 對象 實行日期 負責/協作單位 監察/評估
(包括量化及質化)
1. 培育學生生 生涯規劃講座 全校 10 月及3 月 CC, PTA, 學友社 通過問卷調查及觀察，了解學生、老師及家
涯規劃的意 (週會及家長講座) 老師、 長對生涯規劃的掌握。
識，實踐正向
(介紹生涯規劃理念) 學生
人生，認識自
及家長
我，訂定目標
志向，並以積 (教育)心理學家評估報告- 中五 4 月 CC, 學友社 通過心理學家的評估報告，掌握學生的發
極主動的態 myCareer Map (CII) 展，並作出計劃調整及跟進學生需要。
度計劃自己 生涯規劃工作坊 (由職業抱負 中三 2-3 月 CC, 學友社 通過了解不同行業的特點及要求，結合個人
的前途。 規劃升學安排) 的興趣及能力，規劃升學及選科方向。
班主任課 中三至 全年 CC, 學友社 通過班主任課小組的檢討會議，修訂內容及
(升學、選科、面試、生涯規劃) 中六 方向。
Careers Week 全校 3 月 CC, PTA 通過觀察及問卷，檢討活動成效。
(升學及行業介紹)
生涯規劃及前途講座 中五 10 月 CC 通過觀察檢討活動成效。
計劃人生工作坊 中五 30.6.2016 CC, GC,楊震 通過社工、老師及學生的分享，檢討活動成
效。
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目標 策略 對象 實行日期 負責/協作單位 監察/評估
(包括量化及質化)
2. 讓學生認識 參觀大學/大專/ IED/VTC/ 全校 3-5 月 CC 通過問卷調查及觀察，檢討活動成效。
不同之升學 THEi 校園 學生
及 就 業 途
認識大學課程:Tasting 中四至 全年 CC 通過問卷調查及觀察，檢討活動成效。
徑，協助學生
掌握最新資 Programs/ Summer Progr
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