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- 2016-02-21 发布于北京
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中学历史教学中的现代信息技术应用.doc
中学历史教学中的现代信息技术应用
随着现代科学技术的不断发展和渗透,给人们的生活带来巨大的冲击和变化,而教育行业也逐渐开始融入各色各样的现代化技术,并带来非常可观的教学成果。中学历史虽然是一门基础性的学科,但它对学生的成长以及提升学生的文化素养具有重大的作用。因此,在历史教学中运用现代化信息技术是非常有益的,它能够将枯燥、乏味的课本内容通过生动形象的画面直观地展现在学生眼前,在课堂中创造出活灵活现的教学情境。由此看出,教学与现代信息技术相结合是时代发展的必然。
1 中学历史运用现代信息技术的教学优势
由于现代信息技术具有信息量大、方便快捷、存储共享等诸多优点,因此,在中学历史教学中运用现代信息技术对提高学生的学习效率是非常有利的。实践表明,运用现代信息技术辅助历史教学,能够有效提高学生的学习兴趣、实践能力以及创新精神。
首先,在中学历史教学中运用现代信息技术,可以使原本抽象的知识通过真实的画面直观地展示在学生面前,因此,现代信息技术的应用对中学生由具体到抽象思维的转换是非常有益的。在课堂中,运用现代多媒体教学能够将几百年前的历史情节以一种动态的方式呈现出来,为学生创设出相应的历史情境,使学生犹如身临其境一般,不仅能够吸引学生的学习兴趣,激发学生的自主学习能力,同时可以开拓学生视野,提高历史课堂教学效率。
其次,历史教学的目的之一就是让学生充分了解历史发
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