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互动点燃激情 合作提高效率 　　【摘 要】 在课堂上加强师生之间的交流合作，利于激发学生主体意识，利于师生的互教互学，利于转变学生的学习方式，从而促进学生的全面发展。 　　【关键词】 师生互动；合作探究 　　【中图分类号】G63.21 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）33-0-01 　　新教学论认为：教学的本质是交往，课堂教学过程是师生交往、共同发展的过程。因此在课堂上应注重引导学生质疑、探究、讨论、交往，使学习成为在教师引导下主动的、富有个性的过程。课堂上应强调师生间、学生间信息的交流，而实现师生互动，相互沟通、相互影响、相互补充的高效课堂。师生互动也可以理解为师生交流、生生交流。现结合本人的教学经验和反思，我主要从以下几个方面采取措施增加师生之间的互动交流，提高课堂效率。 　　一、让学生从内心明白教师为什么让他们在课堂上动起来，怎么进行数学交流 　　现代社会人们之间的竞争更加激烈，更需要人们相互交流，进行广泛的合作。作为教师我们必须从小让学生学会和别人交流，让学生在相互交流的过程中逐步学会如何表达自己的观点，认真倾听他人的意见，吸收同伴的意见，从而形成团体合作、相互促进、共同提高的优良学风，并在学习过程中获得了积极的、愉快的情感体验。学生和老师的互动、学生之间的互动主要包括： 　　1、最简单的互动即回答老师的问题。课堂上跟着老师的思路，