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作文指导训练 　　【关键词】态度方法积累 　　在作文教学中，许多教师对学生练笔，往往重视不足，练习不多，讲解不够，缺乏系统科学的指导。在时间上，也没有专门给出一定的时间来上作文课，作文往往只是今天交代下去，明天学生交上来，批阅后草草讲解一下。无论质量还是数量上，都达不到高水平要求。语文教学，基本上都精讲课本里的文章分析、题目训练。因此，教师必须每周留出一节课的时间，专题讲解作文写作的方法技巧，并进行习作训练。同时，在课文分析中也适时贯穿作文技巧，使其相得益彰。 　　一、教师在态度上要对写作课给予足够重视 　　首先，学生练笔，对于学生笔试，是一个非常重要的内容。按初中卷面分来看，其中作文分就占了60分，是总分的2/5，几乎是半壁江山；另外，作文反过来也有利于提高基础知识和阅读能力的分数，这是一个显而易见的道理；其三，书面表达技巧，这也是对学生未来负责。学生将来走入社会就业，会遇到各种考验，初中阶段为他们打好扎实写作基础，会让他们终生受益。所以，在中学语文教学中，师生都应该对写作训练引起高度重视。 　　二、 注重扎实的基本功训练 　　学生平时写作时，须从以下几个方面严格要求和训练，使之成为一种良好的行为习惯： 　　（一）卷面上避免出现字迹潦草、涂改痕迹，要求书写工整，万不可连文题都改，只改显而易见的错别字，能够不改的就不改。卷面犹如脸面，这不仅是作文一项，而是各们课程都必