卓越口才让高中语文课堂精彩纷呈.docVIP

卓越口才让高中语文课堂精彩纷呈 　　随着现代社会经济的日益发展，教师在课堂教学中运用到的教辅工具越来越多。运用教辅工具创设课堂情境，可以提高学生的学习兴趣和学习效率，但是在教学中最重要的还是教师对知识的熟练运用。尤其是作为一名高中语文教师，对口才的要求很高，对教学内容的精彩讲述是使学生提高知识水平的最根本条件。教师只有利用自己丰富的内涵，卓越的口才来提高课堂效果，从而得到精彩、生动的课堂。 　　一、语文教师的语言要具有丰富的内涵 　　教师是传统文化的继承者和传承者。语文教师必须提高自己的知识水平和语文内涵，从根本上提高自己的业务素养。在日常与学生交流中，语文教师也要做到口若悬河，对名人轶事信手拈来，名言警句准确地引用，利用自己语言的生动和形象再加上自己语文的内涵，用个人魅力影响学生，让学生能从爱语文教师来达到真正爱语文的程度。在对语文的热爱中学习语文，能使学习效果事半功倍，轻松提高语文成绩，提升语文素养。 　　在当代知识爆炸的时代，语文教师也要不断学习，不断拓宽自己的知识面，上至天文，下至地理都要有所了解。例如在教授《旧日的时光》时，教师能利用课文中的情境来演唱英语歌曲《友谊地久天长》时，学生在看到教师不仅对语文知识了解甚多，对英语歌曲也如此熟悉，他们一定会对教师的才能和知识所震撼，从学生的心灵深处对学生产生影响。通过教师的演唱，不仅活跃了语文的课堂氛围，对学生更深地理解课