沈阳市部分高校街舞运动开展现状的研究.docVIP

沈阳市部分高校街舞运动开展现状的研究 　　摘 要：本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法及数据分析法对沈阳市六所高校街舞运动开展状况进行了调查研究。了解了大学生对街舞运动的兴趣，高校开展的师资力量、场地器材、教材等因素，为街舞运动的开展提供了重要的依据。 　　关键词：沈阳市；大学生；高校；街舞运动 　　引言 　　街舞，也称hip-hop，它来自黑人街头舞蹈，所以，另一种叫法是street funk。街舞因其轻松随意，自由个性和反叛精神而理所当然地受到年轻人的喜爱。本文通过分析街舞运动在沈阳市部分高校的开展情况，为教学改革提供了有利的帮助，对推动街舞运动的发展具有重要的意义。 　　1.研究对象与研究方法 　　1.1 研究对象 　　（1）沈阳市5所高校（沈阳工业大学、沈阳农业大学、沈阳师范大学、沈阳大学、沈阳工学院）学生各50人，共发放问卷300份；对8名体育教师进行了访谈。 　　（2）2012年辽宁省高校街舞比赛沈阳赛区沈阳工学院参赛队7人。 　　1.2研究方法 　　（1）文献资料法（2）问卷调查法（3）访谈法（4）数据统计法 　　2.研究结果与分析 　　2.1街舞运动在沈阳市部分高校开课现状 　　通过表1可以看出，在调查的六所学校中，有四所学校有开设街舞选修课，分别是沈阳体育学院、沈阳工业大学、沈阳大学、辽宁大学，而且，这四所学校开设街舞课的学时都有达到2学时以上，这说明这四所学校每周至少都会安排一节90分钟的街舞课程，这足以看出街舞运动在校园内的被重视程度。 　　街舞在沈阳市高校中是十分受欢迎的，并且发展迅速。 　　2.2沈阳市各高校的师资力量 　　走访这五所学校，与任课教师沟通，发现配有专门的街舞老师的只有沈阳体育学院以及沈阳大学，而其他几所学校均没有专门学习过街舞的教师，只是在上学期间简单学习过或跟着教学碟学了一些，这在教学中是不均衡的，很多街舞爱好者在练习难度时造成运动损伤，师资力量的不足导致了练习中的危险。而街舞90年代才传入我国，必定会有一个接受和发展的过程。高校内开设街舞课也是为了顺应这种发展 ，教师应开始逐渐去接受并学习这一新事物。 　　2.3街舞运动开展中场地器材因素 　　街舞运动不同于其他运动项目，其他运动项目如体操，羽毛球，网球等，都需要正规的场地及专门的运动器材，两者缺一不可。而街舞运动对于场地及器材的要求相对较小，只需要一小块空地，一太音乐播放器就可以满足上课的需要。 　　2.4街舞运动在沈阳开展迅速的原因 　　街舞运动作为一种新兴的运动在沈阳市的发展速度相当之快是让人始料不及的，分析其原因可以发现这与沈阳市本身的环境是分不开的。沈阳市是辽宁省的省会，是文化的集散地及交流地中心。另外，沈阳有一个独特的地理位置，就是位于太原街附近的西塔，西塔的居民多数是韩国人，而目前，亚洲街舞运动发展最强势的可以说是韩国。另外，沈阳市高校相对较多，又有沈阳体育学院这样的专门体育院校，为街舞运动在沈阳的发展奠定了坚实的基础。 　　3.街舞运动可以提高学生的综合素质 　　通过访问沈阳高校体育教师，了解到沈阳市内的学校都希望开设街舞课，因为街舞可以全面提高学生的综合素质。 　　3.1 通过街舞教学提高学生的思想素质陶冶学生的情操 　　街舞是一项艺术性较强的体育运动，它以健、力、美为特征，融体操、舞蹈、音乐于一体，其内容丰富，动作更富有感染力，并得以构成完美艺术整体的一部分。学生穿着随意在具有鲜明节奏和韵律感的现代音乐伴奏下进行身体练习，使其产生欢快、奔放、振奋和激情的情绪，体现出良好的精神风貌，从中自然而然地受到思想品德教育，个性得到发挥，也使他们进一步认识到街舞是一项融体育、艺术、教育、卫生为一体的身体文化，在当代社会中发挥多种的社会功能。因而，街舞教学有助于学生实现心灵美的追求，提高其自身的音乐欣赏能力、舞蹈水平和思想素质。 　　3.2通过街舞教学，提高学生的身体素质 　　街舞是根据人体生理学、运动解剖学、运动心理学、体育美学、人体艺术造型学、体育社会学等多学科理论，以练习者身体为特点，严格地按照身体各部位的解剖原理，有顺序、有目的地为达到身体匀称、协调、健康、健美发展而组编成操的，是实现健康美的有效手段。经过长期的街舞教学，我们发现学生通过街舞练习后，心情舒畅，精力充沛，思维敏捷，学习效率明显提高；另外身体素质也明显提高，尤其是协调性和节奏感。 　　3.3通过街舞教学，提高学生的心理素质 　　街舞教学形式多样，动作由简到繁，学生容易接受，能够为学生提供练习上获得成功体验的条件和机会。教学过程中充分发挥学生的主体作用和主观能动性，使他们从自学自练中，从自我肯定中得到满足，提高学习积极性，增强自我意识。 　　4、结论与建议 　　4.1 结论 　　（1）街舞运动目