游戏激发的参与指数效应.docVIP

游戏激发的参与指数效应 　　是什么原因导致信息的传达者和接受者之间的隔阂？有什么方法才能激发人们的参与热情？激发参与感的一种手段便是游戏化。所谓游戏化是指运用游戏的思维、机制以及其他任何游戏元素来解决现实世界中的各种问题。我在台湾东海大学的讲课中，设计使用了一套Gamenovation（游戏化创新）的教学机制，在每个参与的游戏环节中，学生透过获得胜任感及自主性的体验，从而强化内在学习动机，并提升创造力，实现了参与和互动产生的最大化。 　　游戏破解的参与难题 　　谈到游戏化之前，尤其需要理解东方人害羞的特性。人们生怕在公众面前说错话，或者没有适当的机会表达，教育也是威权式的，领导说什么就接受什么。因此当一群背景不同的人聚集在一起时，没有参与感乃预料之中，但是一个好的游戏化机制可以破解这个难题。 　　要设计出支持游戏体验的创新教学环境，必须先对游戏体验有所了解。根据Calvillo Gámez等人的研究，他们首先发展出游戏体验的核心元素，称为CEGE （Core Elements of the Gaming Experience）。在此理论下，游戏体验中的正向乐趣是产生自与计算机游戏互动和对环境的体认，同时也来自因控制所产生的拥有感。 　　首先在SCI （Sensory， Challenge-based， Imaginative）模型中，强调玩家透过探索建立对游戏环境的感知与