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- 2016-02-23 发布于北京
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新课标下农村初中语文教学探讨.doc
新课标下农村初中语文教学探讨
[摘要]教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮。无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面,还是在提高创新能力和提供知识、技术创新成果方面,教育都具有独特的重要意义。而随着时代的进步,社会的发展,新课程改革极大地冲击了传统的教师为中心,课本为中心,课堂为中心的语文教学,开始出现了教师更新教学观念,努力进行教学改革,学生爱学语文,课堂气氛活跃的可喜局面,但我国广大农村语文教学却举步维艰。
[关键词]新课标;语文教学;农村中学
【中图分类号】G633.3
一、新课标理念下语文学科教学的要求
新课标要求以学生发展为本,一切为了学生,为了一切学生,以学生为主导,主张自主、合作、探究。素质教育呼唤人的主体精神,要求教育者要以育人为本,促进每一个学生的全面发展,整个教学过程要紧紧围绕学生的发展而展开,教师要主动营造宽松、民主、自由的学习环境,激发学生的参与热情,使学生能自主地学习、体验、观察、研讨,全身心地投入到学习活动之中。
二、语文的重要性
语文作为一门工具,是知识传承的桥梁,是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能。诚然,事物的接受从理解开始,汲取知识也离不开语文。如解数学题时,审题分析需要语文,证明诠释需要语文,答题归纳也需要语文。纵使你对生活充满了问号,对知识有着不尽的求知欲,但是
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