湖北省高等教育大众化规模、结构、质量、效益的研究.pdf

中文摘要 高等教育大众化是20世纪中叶以来世界高等教育发展的大趋势，它是一国 社会经济、文化发展的必然产物，是社会现代化的重要标志，也是高等教育现代 化的基本内容之一。国民经济的持续快速发展、人民生活水平的提高、接受高 等教育的强烈愿望，为我国高等教育的发展提供了广阔的发展空间。 高等教育发展是～个由数量、结构、质量、效益组成的相互依存、相互协 调的概念，既要有数量的增长、结构的优化、效益的跃升，也要有质量的提高， 才能实现高等教育全面协调发展。中国的高等教育在20世纪末，从宏观上加快 了规模的发展和结构的调整。从微观上看，高等学校实现规模、结构、质量、 效益相统一，是新世纪高校改革的一项重要任务。 本文就湖北省高等教育大众化的规模、结构、质量和效益问题进行了全面 系统的分析。全文采取了抽样统计法、比较研究法、以及多种预测的研究方法， 对国内外有关的研究结果进行阐述后，对如何确立高等教育发展中数量与质量 的关系、如何确立科学的高等教育质量观、如何构建合理的高等教育结构、以 及如何提高高等教育办学效益，实现高等教育规模、质量、结构、效益全面协 调发展等问题，进行了深入的探讨。 本文分析了我国高等教育的发展趋势，提出了规模、结构、质量、效益协