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浅谈如何提高初中英语教学的有效性 　　摘要： 随着课程改革的不断深入，英语教学的有效性在初中英语的教学内容当中也越来越占有重要的地位，因此，老师们在教学过程中都会致力于提高教学的有效性，这样既提高了同学们的成绩，也完美的完成了教学的任务。本文主要对如何提高初中英语课堂教学的有效性做简单的分析。 　　关键词：英语教学 初中 课堂有效性 　　一、教师必须更新教育观念 　　面对新课程，笔者认为首先要认真学习课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课程，走进新课程。我们必须清醒地认识到，新一轮课程改革决不仅仅是换一套教科书，而是一场教育观念的更新，人才培养模式的改变，是一场涉及到课堂教学方式、学生学习方式以及日常学校管理等全方位的变革。在这种大变革的背景下，教师必须努力学习教育理论，转变教育观念，学习新的专业知识，实现自己的专业发展。当然，至关重要的是学习现代教育新理念。此次课程改革，无论是课程结构的调整、国家课程标准的制定、教学内容的选择、教科书的改变，无不渗透着现代教育的新理念。如果没有对新课程理念的透彻理解，很难把握好课程标准和新教材，改变教学方法、改变学生的学习方法也就无从谈起。 　　二、重视基础教学，提高课堂效率 　　初中英语教学是学生学习英语的基础阶段，如果基础打不好，就无法进行日后的学习。因此，广大英语教师要想提高教学效率，就必须重视这一阶段的教学，为学生打好基础。