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浅谈村级小学管理 　　摘 要：村级小学是一个村政治、教育、科技、文化的中心，是农村小学生素质教育的基地。几年来，我校在教育局和学区的领导下，进一步转变教育观念，坚持素质教育，以“全面育人”为办学方向，以“全面提高教学质量，推进素质教育”为宗旨；以“严谨求实，开拓创新”为校训，不断加强学校管理，教师严教，学生勤学。坚持以人为本，以德治校，经过不懈的努力，校容校貌发生了巨大变化，办学条件不断改善，教学质量逐年提高。 　　关键词：村级小学管理；规章制度；校园文化建设 　　中图分类号：G627 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2013）29-120-01 　　一、基本情况 　　我校是一所村级小学，创办于1947年，是一所历史悠久的学校。学校占地面积1520平方米，校舍建筑面积320平方米，生均8.6平方米，服务于四个合作社，教育人口750人。图书1000余册，有教学班4个，在校学生37人，教师4人。学校设有“两基”综合室一间，内有“两基”材料、档案，图书、教学仪器等，办公室一间，教师宿舍一间，教室四间。在学区的统一领导下，我校一直把“两基”复查验收工作作为学校工作的重中之重。学校制定了中长期发展规划，每年度制定学校工作计划，力求规划和计划的实效性和可行性，符合实际情况，各方面计划有机整合，形成具体的工作计划和工作安排，各位教师围绕学校计划创造性地开展工作，在计划实行