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育人无痕，养成有型 　　摘要：学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和心育之中。它们之间相互促进、相辅相成，在促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向方面起着主导作用。 　　关键词：班级德育文化;积极评价;心理品质渗透 　　中图分类号：G416文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）02-020-1 　　一、积极的德育氛围，滋润学生的心田 　　1.创设班级德育文化。 　　学生是班级的主人，我们要充分发挥他们的想象力和创造力，让学生的才能得到展示，活动的能力得到提高，积极进取、顽强拼搏的精神得到培养。激发他们用自己的智慧和双手来创设有特色的班集体。因此，在班级环境美化上，要让学生自己来动手设计和布置，使教室的每一块墙壁、每一个角落都具有教育内容，富有教育作用。我班班训为“我自信，我出色”，培养学生正确认识自我、悦纳自己。注重努力的过程，对自己充满自信，对待生活积极乐观。还设置了“心愿树”、“知心信箱”、“才艺长廊”、“心里画”、“笑脸墙”。 　　2.培养正确舆论和良好的班风。 　　正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人