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试论课程文化建设与学生全面发展 　　摘 要：课程是办好学校的核心，学校要加强课程的管理，将国家课程、地方课程、校本课程，根据自己学校的校情和学生的生情进行校本化的实施。加强学校课程建设至关重要，构建完善的课程体系，是促进学校发展，形成学校特色，焕发教育活力的极佳渠道。作为一名教育者，要眼中有课程，心中皆课程，捕捉一切的信息即课程，有了这样的课程理念，才能意识到课程无处不在，才能创造性的使用与开发课程，建构与追求优质课程。 　　关键词：课程建设；国家课程；校本特色 　　课程是办好学校的核心，学校要加强课程的管理，将国家课程、地方课程、校本课程，根据自己学校的校情和学生的生情进行校本化的实施。课程是学生在学校全部生活的综合，是全部教育目标的实现途径。学校的根本任务是育人，育人的途径是课程及其实施。课程的育人功能体现在学生德智体美劳等多个方面，对学生的成长起到整体作用，学生只有浸润在课程所创设的独特文化之中并经过长期熏陶才能彰显出无可替代的育人效果。课程的实施特别需要研究学生、研究教师、研究教材、研究教育环境、在这个基础上提出学校课程实施的针对性、创造性的方案，真正做到有效落实国家课程方案。如今，我们在追求特色教育，提升内涵发展，而所谓内涵发展，最根本的是使课程及实施更加适应育人的需要，体现现代社会育人的要求。综上所述，学校课程建设是至关重要的，构建完善的课程体系，是促进学校发展，