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促进西部高校大学生就业 　　我国西部大开发计划已实施十多年，与之配套的人才引进计划“西部计划”每年吸引着大批东部高校学子到西部就业，那么西部地区自身高校学生的就业情况如何，他们是否愿意留在本地就业呢？ 　　教育部“青海地区高等教育规模扩展与劳动力市场衔接研究”课题组最近公布的数据表明，西部地区高校的大部分毕业生还是留在西部地区工作，4年来这一数据一直维持在50%左右；去东部地区就业的毕业生近三年呈下降的趋势，2013届比2011届下降4.3个百分点；去直辖市和省会城市的毕业生呈现出逐年增长的态势，2013届毕业生在省会城市就业的比例最高，占37.9%；到农村工作的毕业生却呈逐年下降趋势，2013届最低，为8.2%。国有大中型企业、中小学校和私营企业是西部大学毕业生就业的主渠道，2013年三者占到了70%。对于不愿意到西部和农村工作的原因，选择“没有发展机会”和“收入太低”的排在前两位，说明只要国家能够提供较好的发展机会，提高收入待遇，很大一部分毕业生还是愿意到西部和农村去施展自己才华的。 　　为端正西部本地区大学生就业观念，提高大学生就业质量，青海8所地方高校的校长提出了各自的见解。 　　主持人：李文君 　　投稿邮箱： liwenjun163@163.com 　　就业工作是学校的民生工程 　　青海大学校长 梁曦东 　　就业工作是学校的民生工程，它不仅是学生、家长、政府、社会始终关注的焦点问题，更是学校开拓生源市场、检验人才培养质量、提升服务社会能力、加强外部形象建设的重要工作之一。招生是“入口”，就业是“出口”，如果“出口”问题解决不了、解决不好，就是辜负了学生、家长和社会的充分信任，就是没有发挥好大学的基本功能，就是没有履行好应有的社会责任。现在大学生的就业预期值普遍比较高，他们没有看到从基层干起也可以大有作为，希望广大的毕业生“入主流、上大舞台、圆中国梦”，调整好自己的心态，转变就业观念，留在青海就业、创业，为青海的发展作贡献。 　　坚定地走内涵式发展道路 　　青海师范大学校长 何波 　　国内放缓的宏观经济形势、毕业生的过量供给、高校人才培养与社会需求不相符合是造成当前就业困境的三大原因。解决就业问题是个系统工程，需要国家、学校两方面的共同努力。国家应把促进就业放在更为优先的位置，进一步完善毕业生就业的政策措施，不断优化创业政策环境，支持青年创业，大力推进创新创业教育和自主创业。 　　作为学校而言，一是要坚定地走内涵式发展的道路，在教学质量上下工夫，不断提升学生的综合素质和市的竞争力。二是要加强就业工作，把解决毕业生就业问题作为学校工作的重点，积极举办各类就业洽谈会，为毕业生提供丰富的就业信息服务，同时，积极构建校企联合的学生就业工作新格局，创新高校就业工作模式。 　　调整就业预期，促进充分就业 　　青海民族大学校长 何峰 　　从近年来我校毕业生就业工作实际来看，促进毕业生就业的关键是积极引导和转变毕业生就业观念，调整就业期望值。一是要务实求职。不能总想一步到位，对工作岗位挑来挑去，最终丧失良机，难以就业。二是要准确定位。求职时不能“眼高手低”，加大就业难度。三是要发挥主观能动性。靠个人能力抢抓机遇、展示自己，确立立足点，体现自我价值。 　　大学毕业生能否及时顺利就业，不仅关系到学生本人的前途，也关系到高等教育的可持续发展，更关系到社会的稳定与和谐。高校要站在全局的高度，把大学生就业问题当作长期的工作来抓，切实解决大学毕业生就业难的问题。 　　树“先就业再择业后创业”理念 　　青海交通职业技术学院院长 李文时 　　当前，高职毕业生就业难度加大，面对这种状况，首要的问题是要转变高职大学生的就业观念。不少高职毕业生找工作的时候，考虑的首先是“企业能给我什么”，而不是“我能给企业什么”。我院教育引导高职毕业生转变就业观念，树立正确的就业观，提高动手能力，把个人理想和现实社会统一起来，与实现“我的中国梦”结合起来，顺应社会需要，到最需要的岗位上去，积极创业，真正实现自己的人生价值。同时注重培养高职大学生就业素质，引导毕业生制定自己的职业规划，鼓励高职大学生深入基层，有计划地加强企业、学院和学生的互动，努力引导毕业生树立“先就业再择业后创业”理念，拓展就业渠道。 　　一专多能，更快更好地适应工作 　　青海卫生职业技术学院院长 袁宁 　　对毕业生而言，“中国梦”就是“就业梦”“成才梦”，要引导毕业生进一步转变就业观念，把个人成才融入国家需要，鼓励毕业生到农牧区、基层医疗卫生单位就业，教育学生理性面对自己的第一次就业，可先就业再择业，进而达到稳定就业。另外，学生要一专多能，更需要较强的学习能力。学生走上社会后，所找工作并不都是专业对口的，这就需要学生就业后善于学习，更快更好地适应工作。如医学检