关于NYP项目教学在中职城轨交通运营管理专业运用的探讨.docVIP

关于NYP项目教学在中职城轨交通运营管理专业运用的探讨 　　摘 要：笔者参加了新加坡南洋理工学院 （Nan Yang Polytechnic，以下简称NYP）“NYP办学理念与教学管理研修班” 的研习，对其项目教学的理念进行了思考，并结合中职城市轨道交通运营管理专业的教学，探讨其运用，以提高学生的学习与实践能力。 　　新加坡作为当今世界教育发达的国家，注重公民创新精神与职业能力的培养，具备成熟的创新教育体系，重视职业教育。笔者以NYP为例，浅述其职业教育的重要环节――项目教学，探讨其在中职城市轨道交通运营管理专业（以下简称“城轨运营专业”）的运用。 　　一、NYP项目教学阐述 　　1.项目教学的概念 　　NYP项目指的是：学生在理论学习、研讨、实训之余，利用所学的知识和技能，从事一种研究或者设计活动，最终体现在相关完成品中，从过程中加深掌握学习的成果。NYP项目教学指的是：学生自入学起，便参与由教师指导的科研项目，把所学的知识运用到实际项目中，培养学生的实践技能和创新能力。项目教学实施体现创新、专能开发的策略，根据学习专业、学习进度、学习能力设置项目。 　　2.项目教学的项目构成 　　NYP项目教学中，项目由学期项目和毕业项目构成（见下图）。 　　NYP项目构成图 　　（1）学期项目：根据专业在某一学期开设的课程，将各门课程所授知识、技能综合应用的项目。其中模拟项