创建民主和谐的课堂.docVIP

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  • 2016-02-25 发布于北京
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创建民主和谐的课堂   摘 要:《英语课程标准》倡导“民主、轻松、和谐”的课堂氛围,良好、和谐的师生关系能充分发挥学生学习英语的主动性,挖掘学生学习英语的潜力。本文着重介绍了构建和谐英语课堂的若干策略。   关键词:英语教学 和谐课堂 策略   一、构建和谐英语课堂的原因   1.1构建和谐课堂是新课改的需要   《新目标英语》为激发学生学习英语的兴趣,培养良好的学习习惯,倡导“任务型”的教学模式,面向全体学生,尊重个性差异,培养学生综合运用语言的能力,实现学生学会使用英语的目标。和谐英语课堂顺应《新目标英语》的教学需要,突出学生思想情感教育、文化素质教育和智力开发及非智力因素的培养,让学生在愉悦中学会知识,学会交际,学会运用,为学生养成良好的学习英语习惯奠基,是社会发展和学生自身发展的需要。   1.2构建和谐课堂是提高英语教学质量的需要   和谐社会呼唤和谐教育。和谐的英语课堂,有利于增进师生间、学生间的互相尊重、互相理解、互相支持,消除彼此间的情感障碍和行为障碍;有利于确立学生在课堂中的主体地位,得到更好的发挥,便于全体学生从实际出发,在主动学习中得到生动活泼较为全面的发展;有利于培养学生的创新能力、自我发现能力和终身学习能力,让学生充分展示自己的聪明才智,学会做人、学会学习、学会思考、学会创新。   二、构建和谐英语课堂教学的策略   2.1和谐的师生关系

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