创新小学音乐教学有效进行的基础.docVIP

创新小学音乐教学有效进行的基础 　　【摘要】在小学音乐教学中，教师在课堂上应围绕本课的教学内容和教学要求，充分调动学生学习的主动性、自觉性，让每个学生都能在轻松愉快的氛围中学习音乐。小学音乐教育是一种全面推进素质教育的手段，通过听、唱、视、动等方面的熏陶和引导，培养小学生良好的创新能力，让他们用心灵去感悟音乐，树立正确的审美观和人生观。 　　【关键词】小学音乐；创新教学 　　中图分类号：G623.71 文献标志码：A 文章编号：1673-8500（2013）11-0063-01 　　一、引言 　　“音乐，是人生最大的快乐”。 小学音乐教育是学生学习的一个起始阶段，对培养学生的创新能力有很关键的作用。随着新课程改革的深入，不仅给学生的学习观与学习方式提出了一个全新的要求，而且对教师的教育观念、综合素质以及教学能力也提出了新的期盼。因此，在教学过程中，培养学生的创造能力、创造意识，最终达到培养小学生的创新能力的目的。 　　二、丰富教学手段，创新教学 　　教师要转变传统的音乐教学方式、突出音乐魅力，进行创新教学，为小学生提供一个轻松愉快的教学氛围。创新则是通过新的教材，想出新的教学理念、新的教学方法和新的教学思路，不仅可以增强学生对音乐课程的学习兴趣，而且还有助于正确引导学生养成良好的创新习惯。从而进一步激发他们的创新精神来丰富和发展我们的课堂教学。 　　（1）解放学生的