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几个家校沟通案例及思考 　　编者按：“推动摇篮的手就是推动世界的手。”家庭教育深刻影响着孩子的品性、习惯、心智的发展。在信息爆炸、生活类型多元、青少年心理问题较多的今天，如何让家长获得更多的先进教育理念、智慧和经验，使家校合作更顺畅、有效，一些一线教育工作者进行了有益的探索。 　　一、家长的类型 　　1. 自信慈爱型家长 　　X的父母几乎每周都会给他送爱心汤水，我还在篮球赛的时候看见他们在球场边为他和他的朋友加油。细心的妈妈看他们水喝完了，专门开车去给他们买水。闲聊中了解到，X在上高中前一直没有住过校，现在每周一次的送汤对于家长来说完全不是负担，而是和儿子沟通、了解儿子学校生活的一次绝佳机会。他们与儿子的关系是平等、信任的，只是在需要作出选择的时候为儿子提供自己的建议，让儿子感受到他们的爱却不会有压力。所以，X长成了一个自信而阳光的男生，成绩优异，热爱运动，喜爱阅读，爱好与见识都比班上其他同学要广，并且能自主合理地安排时间。就算是艺术节和科技节活动最火热的时候，老师也不需要担心他因为参加太多的活动而影响学习。在同学都在为如何躲避老师和宿管员的监管而忙碌的时候，他以良好的生活作息习惯而游刃有余。 　　2. 自尊心很强的家长 　　开学后不久，我接到一个家长电话，还没有来得及弄清楚是谁的时候，对方已经开始训斥我了：“你们这些老师，为了那点钱，一遍又一遍地当着全班的面说谁谁谁没