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初三化学的复习策略探讨 　　摘要：初三化学是门起始课，作为入门的学科，初中化学一方面有自己的体系，另一方面又要为高中阶段乃至以后的化学专业知识的学习起到奠基作用。在素质教育的呼声越来越响亮的今天，如何高效复习初三化学，优化初三化学复习课堂，是摆在每一名初三化学教师面前的一个课题。 　　关键词：初中化学；复习教学；教学策略 　　中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2013）18-0128-02 　　总复习是是教学过程的重要组成部分，为了帮助学生突破重点、全面掌握化学知识和技能，在复习中，笔者采取了以下几种对策： 　　一、复习时要注重基础，扎实有效 　　系统复习要以复习知识点为目标，依照课本上的知识点展开复习，主要是让学生做些简单的问题，以小问题带动知识点，夯实基础。这一轮复习，教师要教导学生不要眼高手低，不能只看不做，或认为没必要做。另外，教师还要注重检查，发现错误及时纠正，切记过快。专项复习要提高学生的综合运用能力，教师要对考点、热点问题进行归类，可分成几个专题，一个专题做扎实之后再开展另一个专题，教师在教学过程中要注重培养学生解决问题的方法、思路，先把大问题化小，再把小问题合起来，让学生触类旁通，达到解决综合问题的目的。让学生在解决问题的同时，体会知识的内在联系，掌握一些典型问题的解答技巧，理顺解题思路，规范解题步骤，注重细节性错误