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刍议高中语文教学提升学生学习幸福感的途径 　　摘要：当下，“幸福感”是一个比较热门的词语。提升学生的学习幸福感不仅对学生的身心发展至关重要，还是教师提升学生成绩的有效方式。高中语文是一门对学生人文思维能力要求很高的学习科目，许多学生在学习高中语文知识的时候很少感受到快乐和幸福。本篇文章即从如何提升学生学习高中语文知识的幸福感入手，阐述笔者的教学心得和感想。 　　关键词：高中语文 幸福感 途径 教学反思 课堂气氛 成就感 　　“你幸福吗？”是近年来非常热门的一个问题。生活幸福是每一个人的基本追求，幸福地学习也是所有学生的理想。然而，权威调查问卷的结果显示，更多的学生感觉学习是一个比较痛苦的过程，没有真正享受到知识带来的乐趣。在实际的教学工作中，我们发现初中高中语文是一门对学生人文思维能力比较高的科目，学生在学习高中语文知识的时候幸福感是比较弱的。我们在教学之余不禁反思，学生之所以感觉学习高中语文知识是一件痛苦的事情，不仅仅是因为学生没有找到正确的学习方法，还与我们教师的教学策略和方法有很大的关系。学生的学习幸福感一旦得到有效提升，学生的学习压力不仅能够得到有效释放、学习成绩进步明显，而且学生的身心都能得到更好的发展。提升学生学习幸福感不是一件简单的事情，需要在教学的方方面面勤下功夫。笔者认为，以下几条途径是高中语文教师提升学生学习幸福感的必经之路。 　　一、首先要站在学生的角