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批评话语分析 批评话语分析的发展 批评话语分析在吸收社会学理论和系统功能语言学理论的同时, 也借鉴认知科学、心理学、语用学、文体学、话语和语篇语言学、社会符号学、社会认知、修辞和会话分析等学科的研究范式和研究成果。批评话语分析:从来没有, 也从来不会尝试提供一个单一的理论和分析模式,任何单一的分析模式都不是批评话语分析的特征(WeissWodak2003: 12)。 批评 在批评话语分析中，批评是一个重要概念。批评话语分析对批评的解释有些来源于文学批评或者马克思主义理论，但是更多的是受法兰克福学派的影响(Roger Fowler 1996: 4, Wodak2001:9)。法兰克福学派的代表MarxHorkheimer认为，社会理论家的作用在于揭示隐性的阶级意识，批评理论的目的在于帮助“牢记”那些容易忘掉的“ 过去”，谋求解放和阐述解放斗争的理由。这说明批评一方面在于揭示社会“不平等”, 另一方面在于改变这种不平等(Wodak2001: 9) 意识形态 Fairclough则认为意识形态指”那些能够用来建立、保持和改变社会权力、控制和剥削关系的世界某方面的呈现”(Fairclough2003: 9)。 vanDijk也从呈现、社会认知角度界定意识形态。他认为,意识形态是某一社会群