《猎狐竞技教案》.docVIP

《猎狐竞技》教案 尤永胜 教学目的： 1.了解电子测向的基本知识及其在日常生活中的应用 2.通过活动，基本掌握无线电测向的操作技能 3.培养学生热爱科学，应用科学技术的兴趣 教学重点和难点 1.重点：学习PX-80B型80米波段无线电测向信号源及PJ-80型无线电测向机的使用，进行简单的测向竞赛 2.难点：信号源的调谐，信号源台号的判断与信号强度的区分 课程准备： 一.活动器材和仪器准备 短80m波段测向机（带耳机，根据学生数量准备）、短80m波段信号源B型（5套）、短80m波段信号源C型1套，数字调谐无线电信号监听机、免维护充电电瓶6只，12V/9V电源转换线6条 二.学生分组 将全体学生分为2队：红队和蓝队，每队再分为5个组，每组选出一名小组长。 三.介绍课程安排、强调注意事项及各人职责 1.强调注意安全，服从管理以便于课程的顺利进行 2.提醒注意听讲，爱护仪器，仪器损坏需要赔偿（强调知识讲解的效率问题，减少教室内的时间） 3.强调组长职责： （1）负责领取仪器，做好仪器的统计（清点数目、回收仪器时查看仪器的使用情况有无故障） （2）管理约束自己的组员，并做好纪律和安全监督工作 教学过程 一.导入 无线电学是物理学的一个分支，是与现在人们生活密切相关的一项科学技术，最典型的例子表现为通信和定位方面，通信方面大家都很熟悉，如我们使用的手机，可以说就是一个十分便捷的无线电信号发射和接收装置，而对与定位这一点，大家应该听过卫星定位这个词，目的就是为了尽快确定对方的位置，以便迅速提供救援和予以打击。事实上，无线电使用的这两个方面并不能完全分隔开，如战场上，无线电通信被广泛的应用于传递战场情报和下达作战命令，但同时，己方的无线电信号的被侦听和位置的确定又为敌方的军事行动提供了依据。二次世界大战中，德国研制成功小型测向仪并装上飞机，利用伦敦广播电台的广播导航，完成了对伦敦的轰炸。这被公认为无线电测向在现实中的最早应用。 今天我们这节课，就是要学习一些简单的无线电测向知识技能，并通过竞赛的方式加以巩固。希望同学们能够好好表现。 二.知识讲解 说到无线电测向，其实相当简单，这个过程有点类似于“听声辨位”，其基本原理为无线电波具有方向性。现在大家看我手上的这组仪器，这里面有一个无线电测向信号源相当于“声源”，还有一个信号测向机相当于我们的耳朵。从信号源发出的无线电信号传向四面八方（注意，这与电波具有方向性并不矛盾，完全是因为信号源的结构导致的结果，如我们用话筒喊话，话筒正对着的人听起来比话筒后的人声音高一点一样），当信号传到测向机位置时，由于测向机的放置方向不断变化，而使得接收到的信号强弱也发生变化，这样我们就可以根据信号强弱判断信号源的位置，就是我们通常意义上的“侧耳倾听”——把耳朵朝向声源的方向当然听得要更清楚一些。 三.课堂演示 1.取出信号源（注意，由于挎包较挤，需要按电瓶，信号源，天线和地线的顺序取出，目的是为了防止将信号源的接线柱碰坏或将天线和地线扯断） 2.连接好天线和地线后接上电瓶（次序不能颠倒） 3.打开信号源，并调谐信号的频率，使指针摆动幅度最大。（注意调谐信号源的频率时，手不能碰信号源的外壳，要一手按住调谐按钮，另一手旋转旋钮） 4.打开数字调谐无线电信号监听器，调谐接收频率，给学生展示信号特征 拍发呼叫和频率（莫尔斯码 —读作“哒”，·读作“嘀”） 0号台 0 （— — — — —） 3500KHz 1号台 MOE （— — — — — ·） 3510KHz 2号台 MOI （— — — — — ··） 3520KHz 3号台 MOS （— — — — — ···） 3530KHz 4号台 MOH （— — — — — ····） 3540KHz 5号台 MO5 （— — — — —·····） 3550KHz 6号台 6 （— ····） 3560KHz 7号台 7 （— —···) 3570KHz 8号台 8 (— — —··） 3580KHz 9号台 9 （— — — — ·） 3590KHz 信标台 MO （— — — — —） 3600KHz 5.分发测向机和耳机，讲