生本理念下的《音视频编辑合成技术》教学方法.docVIP

生本理念下的《音视频编辑合成技术》教学方法 　　摘 要：生本理念下的《音视频编辑合成技术》教学，教师要准确把握学生的特长，挖掘学生已经具备的动漫制作能力，确定《音视频编辑合成技术》的教学策略。另外，教师要采用多媒体课件辅助教学，帮助学生掌握《音视频编辑合成技术》教学重难点，同时教师要加强工学一体化教学，强化学生的实践能力，让学生通过合作学习，让学生在共同成长中取长补短，共同提高音视频编辑合成技术，形成职业技能。 　　关键词：生本理念；音视频编辑合成技术；教学方法 　　一、教师要准确把握学生的特长，挖掘学生已经具备的动漫制作能力，确定音视频编辑合成技术教学策略 　　1.教师要准确把握学生的特长，挖掘学生已经具备的动漫制作能力 　　中职生文化基础参差不齐，很多学生对学习并不感兴趣，甚至有些学生是迫于家长的压力进入中职学校学习的。而中职学校动漫制作专业的《音视频编辑合成技术》课程专业性较强，有些教学内容也较为抽象，这就使得有些学生不愿意真正进入到课程的学习状态中，更不用说自主探究、自主思考了。在这样的情况下，教师要准确把握每个学生的特长，挖掘学生已经具备的动漫制作能力，充分调动学生学习的积极性，让学生产生对音视频合成技术学习的浓厚兴趣。如果学生尚没有任何基础，教师可以引导学生通过欣赏教师应用音视频编辑合成技术制作的学生文艺晚会或其他活动的音视频作品，激发学生的求知欲望和学习兴趣