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《图片的处理》课前自主学习任务单（二） 　　第十一届NOC活动 网络教研团队 恩欧希教育信息化发明创新奖·初中信息技术 　　一、学习指南 　　1.课题名称： 　　苏教版七年级上册信息技术第五章第二节图片的处理 　　2.达成目标： 　　通过观看图片处理自学网站完成《自主学习任务单》规定的任务，了解常用的图片处理软件和掌握常用的图片处理方法；初步尝试通过图片处理表达主题、传递思想。 　　3.学习方法建议： 　　自主学习、探究学习、在线学习。 　　4.课堂学习形式预告： 　　（1）通过Moodle平台完成对同学作品的评价。 　　（2）师生互动讨论，解决从Moodle平台上收集到的自学中产生的问题。 　　（3）利用课前自学的技能以及教师所给出的部分素材，完成一幅表达自己思想的图像作品。 　　二、学习任务 　　导言：生活中我们会随手拍下感兴趣的景物留作纪念，当你挑选照片的时候会发现很多困惑，照片明亮度不好、景物拍摄角度不对、构图不合理等问题，通过本节课的学习你能解决上述问题，利用数码照片和相关图片处理软件创作出漂亮的图片。 　　1.软件知多少 　　要求：从网站首页下载录像，观察在这个录像中运用了哪些软件，对什么信息进行了怎样的处理加工，将你的结论填写在下面的横线上。 　　（目的：通过观察动画、问题预设，引发对图片处理相关软件、对象和方法的关注。） 　　图片