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低碳教育：学生习惯养成的新路径 　　摘要：在资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势下，倡导低碳生活显得尤为重要。在校园里实践低碳教育，既适应时代发展，推动“低碳生活”的普及，又能够丰富校园文化建设的内涵，有助于培养学生良好的行为习惯。本文着重结合学生的生活和学习进行了低碳教育的价值研究，探讨了通过低碳教育促进学生习惯养成的新路径，有效培养学生勤俭节约、绿色环保的的生活习惯和惜时高效、严谨从容的学习习惯。 　　关键词：低碳教育；习惯养成；路径选择 　　中图分类号：G417 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2013）11-0012-05 　　学生习惯养成是指学校在教育教学管理过程中，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，不断完善学生日常生活与学习的准则，以教育为先导，以行为训练为抓手，以检查督促为保障，以塑造健康人格为目标，帮助学生养成良好的行为习惯。 　　面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，在校园里实践低碳教育，有意识地训练学生自觉践行低碳生活理念，并以此影响自己的生活和学习，更加有利于培养学生勤俭节约、绿色环保的生活习惯和惜时高效、严谨从容的学习习惯。 　　一、低碳教育的内涵 　　低碳教育，是指人们通过各种媒介和手段去认识低碳知识，了解低碳问题，培养低碳意识，在人与自然的关系上树立正确的态度，建立低碳价值观、低碳消费观和