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农村初中生心理健康研究十年述评 　　〔摘要〕农村初中生与城市初中生相比，要面对更多来自心理、生理、环境的变化，有的承受着因父母常年不在身边而产生的焦虑、抑郁等多重情绪压力。另外，不同区域的农村初中生其心理健康问题更需要进一步探究。鉴于此，本文对农村初中生十年来关于心理健康的研究作一综合述评，并在此基础上提出今后进一步研究的思路，也为有针对性开展农村初中生的综合素质教育提供科学依据。 　　〔关键词〕农村初中生；心理健康；文献综述 　　〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 　　〔文章编号〕1671-2684（2013）16-0004-04 　　农村初中生相对于城市初中生而言，不仅仅存在地域上的差异，还主要涉及到师资、教育投入等方面的差异。然而农村初中生与留守初中生有所不同，唐为凤[1]认为，留守初中生指的是由于父母双方或一方外出打工半年或半年以上，而被留在农村的家乡交由父母单方或祖辈或其他亲戚朋友等抚养，或独自在家的处于义务教育阶段的初中生（13～16岁）。曾红[2]等人认为，留守初中生是指留守儿童中处于初中义务教育阶段的学生，这些学生的年龄大多在12～16岁。从以上分析可以看出，留守初中生的年龄在16周岁以下，父母双方或一方在外地打工；而农村初中生的概念比留守初中生的概念要广，还包括父母双方与其子女在同一区域的农村学生。故我们将农村初中生定义为：年龄在13～16周岁之间，