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加强企业培养的卓越环境人才培养模式探索 　　摘要：通过将“卓越工程师教育培养计划”试点专业的学生委派到企业进行实践学习，努力探索和创新“环保工程师、环评工程师、运营管理工程师”人才培养新模式，为提高人才培养质量、探索多样化人才培养模式提供参考和借鉴。 　　关键词：企业培养；卓越环境人才；培养模式 　　作者简介：杨百忍（1980-），男，安徽宿州人，盐城工学院环境科学与工程学院，讲师；丁成（1971-），男，江苏盐城人，盐城工学院环境科学与工程学院，教授。（江苏 盐城 224051） 　　基金项目：本文系盐城工学院校级重点教学研究与改革课题（课题编号：201131）的研究成果。 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）35-0030-02 　　环境工程人才的企业培养是通过整合国有、私营企业和社会的各种优质资源，开展校企合作，使产学研相结合，从而达到优势互补、互利共赢的目的。培养能够解决工程规划、设计、建设、管理及运营等方面环境问题的本科工程型人才，从而满足中国新能源产业中节能减排、资源循环利用和环境保护事业的发展对高端工程型人才的需要。 　　一、环境工程人才企业培养的重要性 　　近年来，随着经济的发展，全球环境问题日益突出，由水、空气、重金属和化学品污染引发的突发环境事故时有发生。一些地区污染排放大大超过环境容量，严重危害人民