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光信息专业专业方向调整及应用型人才培养平台建设探索 　　摘要：以服务地方经济发展为根本，以光信息科学与技术专业专业方向设置为突破口，探寻应用型人才培养新途径。在“平台+模块”人才培养模式中，设置“太阳能”、“电光源”、“光电显示”、“LED照明”四个专业方向，构建了以“光信息专业知识教育平台”、“新知识新技术教育平台”、“创新实践能力培养平台”三层结构为模型的应用型人才培养平台，体现了应用型人才培养模式的地方特色、应用特色。 　　关键词：应用型人才；专业方向；地方院校；培养模式 　　作者简介：曹辉（1973-），男，湖南沅江人，佛山科学技术学院电子与信息工程学院副院长，副教授。（广东 佛山 528000） 　　基金项目：本文系2012年度广东省高等教育教学改革项目“光信息科学与技术专业应用型创新人才培养平台建设与实践”、佛山科学技术学院教学研究课题重大项目的研究成果。 　　中图分类号：G642.3 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）35-0066-02 　　随着社会经济的不断发展，我国高等教育已由精英教育转变为大众化教育。各地方高校竞争的焦点是能否培养出适应区域经济发展需要的应用型人才，为地方经济社会发展、产业结构调整、产业升级提供人才资源和智力支持。培养应用型人才既是地方院校的根本使命，也是未来发展中紧贴地方经济发展需要、提升服务水平和质量的根本