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北京基础教育服务体系（基础教育云） 　　[摘 要] 云计算为聚合海量教育资源、开展教育/教研/教学在线服务、促进各业务系统功能的整合与协作提供了充分的可能，因此，打造北京基础教育服务体系（基础教育云）已成为推进北京基础教育信息化建设进一步发展，探索新型的教育信息化建设与推进模式的新机遇，通过北京基础教育云平台的建设，为教师教学、学生学习的全程化活动支持提供一体化的、便捷的应用空间。 　　[关键词] 基础教育； 教育信息化； 基础教育云 　　[中图分类号] G434 [文献标志码] A 　　[作者简介] 罗洁（1955—），男，北京人。研究员，主要从事教育信息化研究。E-mail：lj55010@bjedu.gov.cn。 　　一、 教育云发展的基本背景 　　（一）教育信息化发展的总体特征 　　当前，从全国基础教育信息化建设的发展进程来看，有以下一些基本趋势。 　　第一，基础教育信息化建设正从普及期走向整合期，如何将日益广泛存在的硬件设施、海量的数字化资源、各种有效的信息化教学模式整合和应用到广大一线教师的例常化教学行为中，推进信息化教学方式，并深刻培养学生的信息化学习方式，使得信息技术的教育教学应用向常规化方向发展。 　　第二，自2005年以来，信息技术与教育整合的有效性已清晰地演化成三个层次信息化建设环节，一是高可用性的区域级信息化支撑基础平台/设施/环境，二是