历史学业水平测试年试卷分析(考前指导)摘要.pptVIP

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  • 2016-02-26 发布于湖北
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历史学业水平测试年试卷分析(考前指导)摘要.ppt

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高中历史学业水平测试(必修)答题策略 (二)选择题的主要类型 1、材料题(主打试题,2012年计13题) 2、组合题(2012年计3题) 3、图片题(2012年计7题) 4、柱表题 5、时政题 6、地图题 7、概念题 8、比较题(2012年缺) 4、概念模糊型: 例1.(2009?江苏?33)20世纪初,孙中山在同盟会纲领中提出“驱除鞑虏,恢复中华”,把斗争矛头直接指向帝国主义。 例2.(2008?江苏?34)历史老师在讲述美国联邦机构的权力结构时,绘制了下面的图示。某同学作了如下解释:最高行政权归总统,总统对国会负责;国会是最高立法机构;最高法院拥有司法权,大法官由国会任命。 5、颠倒黑白型: 例1.(2009?江苏?31)宋代陆游在《城市醉归》和《湖山》中留有这样的诗句:“小市雨余寻酒去,野桥日落策驴归”、“城边小市聚,烟水淡秋容”。这反映出了宋代的“市”没有突破时间、空间的限制。 6、因果倒置型: 例1.(2011?江苏?34)下面两枚邮票是为了纪念国际共产主义运动中“两位伟人”和“一件大事”。邮票上的“大事”为邮票上“伟人”的学说的诞生奠定了基础。 三、非选择题 包括材料题和问答题,一般采用分问简答的方式命题。答好这类题要谱写好 “审题、寻根、作答”三步曲。 审题 寻根 把审题分析设问和材料得到的有效信息与教材上的知识点联系起来,就是回归教材。解题

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