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创新思维打造和谐班集体 　　【摘要】班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。让每一位学生在这个集体中每天都能快乐充实、学有所长。和谐的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用，而形成一个和谐的班集体，需要班主任做大量深入细致的工作。如何使自己从繁重工作中轻松胜任班主任工作，下面我谈谈这10多年来班主任工作中的体会。 　　【关键词】创新； 和谐； 班集体 　　Innovative thinking to build a harmonious class 　　Huang Xianzhen 　　【Abstract】The class is the basic unit of the school education and management， also is the teacher in charge of education work on strength and organization guarantee. Let every student can happy every day in this collective enrichment， learning， director of the. Harmonious class for the healthy development of each student has a huge role in education， and form a harmonious class， the teacher in charge to do a lot of detail work needs to be. How to make oneself easily up to the teacher in charge works from the heavy work， let me talk about this for more than 10 years experience of the teacher in charge work. 　　【Key words】Innovation； Harmony； Class 　　1 用爱心耐心关怀每一位学生 　　爱是教育的灵魂。“没有爱就没有教育”，在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。关心学生，爱护学生，言传身教。我几乎每晚都下班辅导，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的学生，我进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。教会他们如何处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观，鼓励他们发挥特长、向他们分析知识素养与成才的关系等等。做过细的思想工作，无论在课内外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励优秀生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作受到学校领导的肯定。另外我每天坚持早读前到位，因而学生从不敢迟到。我在学生的问题上，要求自己要有耐心，不要急于求成，首先要认识到“没有天生的差生，只有天生有差异的学生”。作为班主任，要找准差生差的原因，是学习差，是纪律差，或是卫生差等等。然后对症下药，联系科任老师及全班学生都来关爱他们，学习上不厌其烦，态度上不暴躁，还要制定他们能够达到的目标，一次次做工作，直到达到目标为止。有一次我班有个男生特冲动易打架，第一次好好跟他谈话，分析情况，他有理在那里，不好在那里，后果如何等等，让他承认错误下决心，及时与他家长联系，对他做了大量思想工作，让他感受到老师是他的朋友，是真正关心他的。结果，他明白到自己的错处，认真改进，取得一定的进步。 　　2 建立一支优秀的班干部队伍 　　选拔培养优秀的班干部，常开班干部和科代表会议，倾听他们管理班级的意见和建议，安排好他们各自的岗位和任务，因为要管好这样的班级，班干部和科代表的力量是非常巨大的。实行班级工作“分权”，班干部、课代表、小组长、各级各类管理员以及班主任“小密探”都应当各司其职、分工协作、相互制约，力争做到事事有人管、事事有人做，能使班级工作更加有序。 　　好榜样是成功的开始， 平时比较注重班干部“榜样”的树立与完善，严格要求班干部以实际行为来影响学生，用具体的形象给学生树立榜样。这对学生有巨大的感染力、吸引力和鼓舞力。好的班干部可使我事半功倍，班干部是我的得力助手，使我在与不在一个样。所以，发挥班干部的模范带头作用也是行之有效的方法。挑选一批严于律己的班干部，充分发挥他们的管理能力和榜样作用，这既减轻了老师的负担，又进一步培养了他们的管理能力，促进