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【目的要求】 初步掌握旅游主要旅游空间布局模式;能够运用这些模式初步分析旅游景区空间布局的合理性。 【重点难点】 重点难点:社区-吸引物模式。 【教学方法】 提问式启发讲授。 【教学手段】 多媒体教学。 【教学时间】 15分钟。 【教学过程】 典型旅游空间布局模式 1 链式模式 2 核式模式 3 社区-吸引物模式 4 双核模式 5 海滨旅游空间布局 6 山岳型空间布局模式 教学要求 上节回顾 1.功能分区的原则 2.功能分区的方法 ? ? 功能分区 原则 B E C D A 突出主题 合理规划动线视线 协调功能 保护旅游环境 集中功能 1. 2. 3. 4. 在旅游区域内设定n个地域样本 计算各个样本空间之间的距离,并按照相邻样本空间之间的共性,将其划分为n-x类 针对上述的n-x类地域空间形式,进行同类或相邻地域样本的合并 最终将会形成无法继续合并而产生n-x-y个典型少量大型区域,这就是最终需要的对旅游区的空间划分 旅游功能分区的方法 1.链式模式 链式模式又可以称之为带状布局,适应于旅游资源和服务设施主要沿着交通线、河流景区分布的情况。 河流 旅游资源1 旅游资源2 旅游资源3 核式布局主要有2种情况: (1)资源集聚区:以自然景观为核心,各服务设施环绕在自然景观四周,设施与中心景观之间有交通连接。这种布局主要用于温泉、湖泊、滑雪场等景区。 (2)服务集聚区:以旅游服务中心为核心,各旅游吸引物分散在四周,在服务中心与吸引物综合体之间有交通连接。这种布局主要用于各旅游吸引物比较分散的景区。 上述两种情况各种设施之间的连线构圆环,各种设施与核心景区之间也有路相连,交通网络呈伞骨型或车轮 2.核式布局模式 1965年Gunn提出,在旅游区中心布局一个服务中心,形成吸引物综合体,在服务中心与吸引物综合体之间有交通连接。 3.社区-吸引物布局模式 1974年Travis提出“双核原则”。这种方法为游客需求与自然保护区之间提供了一种商业纽带,通过精心设计,服务集中在一个辅助型社区内,处于保护区的边缘. 4.双核式布局模式 服务区 娱乐区 自然 保护区 自然保护区:旅游区的核心,禁止进入,严密保护。 娱乐区:在保护区的外围,配置野营,划船,越野,观景点等服务设施 服务区:最外层,为游客提供各种服务,有饭店,餐厅,商店,高密度的娱乐设施。 我国的自然保护区划定为三个区: 核心区:严格保护,任何人不得进入。 缓冲区:一般保护,少量科学实践的场所,少量旅游观光或专项旅游 实验区:大量实验场所,旅游开发的主战场。 5. 三区式布局模式 海滨旅游空间布局模式:看似没有核心的圈层式布局,实际上是围绕大海这一核心景观进行娱乐设施、配套设施的布局。 5.海滨旅游空间布局模式 山岳旅游区布局模式 :有分叉式、环式、综合式,核心景区是亮点。 6.山岳旅游区布局模式 保护区 缓冲区 密集区 是旅游景区系统结构的核心,是受绝对保护的地区,一般都位于本地自然系统最完整、野生动植物资源最集中、具有特殊保护意义的地区。 是保护区和密集区之间的过渡地带。该区域只允许进行科研活动和少量有限的旅游活动,要控制游客数量和旅游活动类型,只允许不对环境造成破坏的交通工具进入。该区可以起到生态建设、过度保护、教学科研等作用。 是游客在旅游景区内的主要活动场所,是以自然资源为主的功能区中旅游接待设施最密集、人口活动量最大的区域。旅游设施和旅游项目的主要分布区。 自然资源为主的景区常常采用三区结构形式,三区结构即按照资源的集中、典型程度把景区分为保护区、缓冲区和密集区。 -1-
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