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纳米材料科学与技术教学方法探索 　　纳米材料科学与技术主要研究尺度在0.1～100nm范围的微观物质的特性及其相互作用，是多学科交叉的科学与技术。纳米科技作为一个新兴的学科和领域诞生于20世纪80年代末至90年代初。1982年诞生的扫描隧道显微镜技术（STM）被认为是纳米科技发展的里程碑式的事件。纳米科技在短短的几十年的时间内得到了飞速的发展，目前已成为发展最迅速，最活跃的研究领域之一。纳米科技的特点是与众多学术领域的交叉和融合，发展出纳米材料学、纳米生物学、纳米化学、纳米物理、纳米机械学、纳米电子学等众多的学科分支。 　　纳米材料学研究作为纳米科技发展的基础其地位尤为重要。纳米科技在信息、国防、能源、医药、环境、材料、工程等众多领域都存在重要的应用前景。由于纳米材料对未来社会发展、经济振兴、国力增强有战略性影响力，为提高大学生的创新能力，近年来很多高校开始增设该课程为本科生和硕士生的专业课。 　　2005年起，笔者任教的内蒙古大学化学化工学院为本学院材料物理与化学专业的本科生及硕士研究生开设了该课程做为专业必修课。目的是让材料专业大学生掌握更多的纳米材料的基础理论知识，掌握纳米技术的前沿动态，拓宽他们的知识面，培养创新型人才。笔者在几年的纳米材料科学与技术课程教学工作中有以下几点体会。 　　一基础理论知识的透彻讲解 　　纳米材料是一种介观物质，其物理化学性质不同于宏观物