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- 2016-02-27 发布于北京
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给厌学英语的中学生“诊脉”.doc
给厌学英语的中学生“诊脉”
在日常教学中我发现,学生厌学英语现象时有发生。他们在开始学英语时觉得很新鲜,还能按部就班地学下去,到了初二?初三便逐渐产生了厌学情绪。通过对厌学学生长时间的观察、了解和思考,总结出以下学生厌学的原因。
1. 原因
1.1 社会方面的原因。 (1)受社会上“读书无用论”的影响。受此思想影响,一些学生整日胸无大志,浑浑噩噩。
(2)受社会外界事物的不良影响。如果学生不知怎样抵御这些诱惑而整天沉浸其中,不能自拨,慢慢地自然就会产生厌学心态。
1.2 学生方面的原因。 (1)缺乏吃苦耐劳的精神和顽强的学习毅力。现在的学生多为独生子女,从小娇生惯养,一遇到不会读的单词,看不懂的课文,不是认真学习钻研,而是认为英语难学,最后干脆不学英语。
(2)缺乏良好的学习习惯。良好的学习习惯有利于提高学习效率,不良的学习习惯则会降低学习质量,影响学生成绩。
(3)缺乏科学高效的英语学习方法和英语学习成就感。做事需讲究方法,英语学习也不例外,方法对头,事半功倍;反之,则事倍功半。
1.3 教师方面的原因。 (1)教学思想保守,教学模式单一,教学方法单调。英语新课程标准提出了一系列新的教学理念,这就要求教师教学思想要开放,教学方法要灵活多样。
(2)缺乏与学生的交流沟通。作为教师,平时本应与学生打成一片,多与学生促膝谈心,这样才
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