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畅游黑白世界，彰显教师魅力 　　摘要：围棋文化不仅影响着幼儿，同样也影响着教师，教师的价值观、人生观等也能从中受到影响，可以说是教师与幼儿共同成长。教师参与围棋活动，能提升个人修养，让自己多些淡定，能静下心来看些书、想些事；在舒适、优越的生活环境下能勇于博弈，更为上进。教师的培养目标为具有四种意识“大局意识、超前意识、公平意识、务实意识” 、四种能力“规划能力、决策能力、执行能力、反思能力”；教师的发展理念是“机会面前人人平等”。 　　关键词：围棋文化 幼儿园 教师文化建设 　　中图分类号：G612 文献标识码： C 文章编号：1672-1578（2013）09-0232-01 　　围棋作为一种独特的文化样式，具有独特的功能和社会价值。围棋记者胡廷楣说“黑白、方圆、动静，古远的围棋，可以是一把新世纪的钥匙。”而围棋的起源说、最高境界说，告诉我们围棋的本质是“和谐”。围棋文化的愉悦性、陶冶性、开发性、社会性、实用性等，具有文、史、哲、艺等丰富内涵。围棋的先者们所总结出的“棋虽小道，品德最尊”“棋是智慧的体操”“胜不言、败不语”“神思方运，万途竞萌，规矩虚位，刻镂无形”等围棋文化的作用。 　　1 幼儿园教师文化建设的必要性 　　近年来，幼儿园文化建设已成为人们关注的焦点，人们普遍认识到幼儿园文化建设的重要性，但在幼儿园文化建设的过程中，教师文化建设也起着至关重要的作用。幼儿