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- 2016-02-27 发布于北京
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试谈图片资料在历史课堂教学中的运用.doc
试谈图片资料在历史课堂教学中的运用
摘 要:图片资料是中学历史教学中的重要资源,对理解某一历史事件起着至关重要的作用。由于教师对历史图片的忽视,图片运用不当,教材对图片的选择不够精细,图片资料在课堂中的运用现状并不理想。
关键词:图片资料;历史教学;重要性
一、图片资料在课堂中的运用现状
1.师生忽视历史图片的重要性
从教学有效性的角度来讲,图片资料是提高课堂教学有效性的关键资源。但是,在实际课堂教学中,教师为了尽快完成教学任务,忽视了对教材中图片的讲解。而学生也只是机械地掌握了教师在课堂中提到的一些历史事件和历史名词,对于历史图片也没有很好的重视。
例如,人教版的《中国历史(七上)》中《秦王扫六合》一课,有一张秦始皇的人物像,教师在教学中只是点了一下,但实际上,这张图片是这一课的重要学习内容。秦始皇的这身着装是有讲究的,他头上戴的叫冕,是古代帝王的礼帽,双耳两边各垂一颗珠玉,叫“充耳”,提醒戴冠的人勿听谗言,“充耳不闻”一词就是由此而来。而冕冠上的冕旒垂落下来,挡住眼睛视线,叫做“视而不见”,寓意带冕冠的人不要去看不该看的东西。通过教师讲解,可以使学生明白,为什么电视剧里面的帝王是这样的着装。学史明理,也是我们历史教学的目标之一。
在历史课堂中,教师对图片的重视可以引导学生去重视历史图片。因此,要有效使用图片资料,教师必须对重要图片进行深
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