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深入学习马列经典著作 提高党的建设水平 　　摘 要：马克思主义经典著作是中国共产党的理论之源、事业之基，是保持党的先进性和纯洁性、增强党的执政能力、巩固党的执政地位的必然要求。自从中国共产党诞生之日起，中国共产党就十分重视对马列经典著作的研究、学习和应用，从根本上提高全党的马克思主义理论素养，进一步加强党的建设。 　　关键词：马克思主义;经典著作;党的建设 　　中图分类号：D26 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）16-0183-02 　　2011年5月，习近平总书记在中央党校春季学期第二批入学学员开学典礼上明确指出，马克思主义的基本原理集中体现在马克思主义的经典著作之中，马克思主义经典著作是学习马克思主义理论的依据和根源。认真研读马克思主义经典著作，牢固掌握并创造性地运用马克思列宁主义的立场、观点、方法来分析和解决党在建设和改革过程中所面临的问题和挑战，是中国共产党不断从一个胜利走向另一个胜利的重要法宝。 　　一、中国共产党学习马克思主义经典著作的历史 　　对学习马克思主义经典著作的高度重视，是中国共产党在民主主义革命、社会主义建设和改革开放的实践中创造和不断传承的优良品质，中国共产党历来都非常重视对马列经典著作的研究、学习和应用。 　　1.新民主主义革命时期。在中国共产党成立初期，以毛泽东同志为代表的中央领导集体就十分重视对马克思主义经典著作的学习，号召全党特别是党的高级干部要熟读经典的马克思主义著作，深刻领悟马克思主义精髓，并强调不断提高全体党员干部无产阶级理论素养的重要途径就是要深入研习马克思主义。毛泽东同志在1938年党的六届六中全会上，系统阐述了学习马克思主义理论的方法并强调了学习马克思主义理论的极端重要性，他指出：“如果我们党有一百个至两百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量，并加速我们战胜日本帝国主义的工作。”[1]与此同时，他向全党发出了“来一个全党的学习竞赛”的号召，并提出了普遍地、深入地研究马克思列宁主义理论的任务。1949年，毛泽东在党的七届二中全会上提出12本干部必读的马列原著，以提高全党的马克思主义水平。 　　2.社会主义革命和建设时期。20世纪50年代末，为更好地解决当时我国在社会主义建设中面临的一系列新情况、新问题，毛泽东向全党提议，要求全党干部同志潜心研读斯大林的两本著作：《苏联社会主义经济问题》和《马恩列斯论共产主义社会》。他还在读苏联《政治经济学教科书》时指出：“马克思这些老祖宗的书，必须读，他们的基本原理必须遵守”[2]。在党的九届二中全会以后，毛泽东反复强调，中国共产党的高级干部必须挤出时间阅读一些马克思主义经典著作，从而增加自身的马克思主义理论知识以及培养辨别真假马克思主义的能力。 　　3.改革开放新时期。在1992年的南方谈话中，邓小平强调，读原著“要精，要管用”，大力开展学习马克思主义精髓的运动。以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体，也多次提出学习马克思主义理论的重要意义。在党的十七届四中全会上，胡锦涛把“建设马克思主义学习型政党”作为党的一项意义重大战略部署，要求全体党员干部不但要认真学习马克思主义经典著作，而且要求在党的马克思主义学习活动中贯彻理论联系实际的学风，深入研习领悟中国特色社会主义理论精华。 　　4.2011年5月，习近平同志指出，马克思主义经典著作包含着经典作家们汲取的人类探索真理的丰富思想成果，体现着经典作家们攀登科学理论高峰的不懈追求和艰辛历程，深入研究和深刻理解马克思主义各个主要组成部分的一系列基本原理有非常重要的意义。同时，习近平再次强调，马克思主义经典著作是中国共产党的理论之源，“对马克思主义经典著作的系统性学习并掌握马克思主义科学真理”不仅“有利于从源头上完整准确地理解马克思主义”，而且“有利于深化对中国特色社会主义理论体系的理解和运用”[3]。 　　二、中国共产党学习马克思主义经典著作的原则 　　深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，认真学习研究马克思主义经典著作，是在新形势下不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化的需要，更是提高全党思想理论水平，打造马克思主义学习型政党的必然要求。学习研究马克思列宁主义经典著作，应该遵循以下原则。 　　1.坚持马克思主义在中国共产党意识形态领域的指导地位，并把学习马克思主义经典著作与学习中国特色社会主义理论体系和习近平总书记系列重要讲话精神相结合。领导干部要在意识形态领域，把马克思主义放在主导地位，同时把研读马克思主义经典著作与深入理解中国特色社会主义理论体系紧密结合在一起，更好地推进党的理论创新和实践创新。 　　2.坚持以原著为主，全面准确地掌握马克思主义基本原理、基本观点和方法论原则。恩格