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- 2016-02-28 发布于北京
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职高英语写作中的问题初探.doc
职高英语写作中的问题初探
【摘 要】 英语写作能力是语言学习的最基本技能之一,然而,目前职高生的英语基础知识薄弱,多数学生的写作水平不理想,问题突出。本文结合自己的教学过程,对学生写作中所出现的比较典型的问题作了初探,提出了针对这些问题所采取的一些方法。
【关键词】 英语写作 词汇 语法 结构
英语写作,在很多英语考试中,包括中考、高考,都占有很大的分值,而许多学生在这部分丢的分数也很多,因为他们对书面表达都束手无策,无法落笔,英语写作对大多数考生来说都是最难以下手的,这一现象在职高教育中尤为突出。笔者就近几年的教学经验,与大家探讨职高英语写作教学中学生存在的问题以及解决这些问题的方法。
1 职高学生在写作中存在的问题
1.1 思路匮乏。目前职高英语的写作内容相对比较简单,但面对作文题目,很多学生都觉得脑子空空如也,无话可说,无话可写,写不够字数;有些学生为了凑足字数,对同一句话三番四次说,车轱辘来回转。并不是他们不想写好作文,而实在是面对题目,他们思路狭隘,脑子一片空白。俗话说,脑子越用越灵。但据不完全统计:职高学生中30%的学生排斥英语学习,50%的学生仅仅处于被动学习,缺乏创新的状态,仅有20%的学生在英语学习上显示了一定的兴趣。试想这样,一个职高学生还有多少时间去学习,去积淀别人的思想,还有多少能力去创造自己的作品。有一次笔者布置学生写一篇关于
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