高语境低语境文化对写作教学启示.docVIP

贵州师范大学 研究生作业（论文）专用封面 作业（论文）题目: 高低语境文化与英语写作教学 课程名称： 语言、文化与翻译 任课教师姓名： 冒国安 研究生姓名： 单菲菲 学 号： 200816432 年 级： 2008级 专 业： 外部教学与翻译 学院（部、所）： 大学外部教学部 任课教师评分： 评阅意见： 任课教师签名： 年 月 日 高低语境文化与英语写作教学 单菲菲 (贵州师范大学 大学外语教学部 贵州 贵阳 550001) 摘要：语言是社会现象，语言与社会文化有之密切的联系。在对语境与文化关系的研究中，霍尔认为，人类交际（包括语言交际）都要受到语境的影响。他把语境分为高语境与低语境。并在此基础上分析了文化的语境性，将文化分为高语境文化和低语境文化两类。笔者将从语言结构和语篇构建方面分析高语境文化和低语境文化差异在语言上的体现，并提出其对语言教学中写作教学的影响。 关键词：高语境文化，低语境文化，语言结构，语篇构建，写作教学 Abstract: Language is the social phenomenon. Language and social culture are closely related. Among the study of the relat