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驾驭课堂，提高教学质量 　　摘 要： 随着招生制度的改革，中职学校的生源素质发生了变化。教师应投入更多精力，及时改进教育教学方式、方法，精心准备、组织教学，活跃课堂学习气氛，提高教学质量，实现为社会培养高素质劳动者和技能型人才的目标。 　　关键词： 中职教育 计算机绘图 教学质量 　　中职教育是职业技术教育的一部分，担负着培养数以亿计高素质技术人员及技术工人的重要任务，在整个教育体系中占有十分重要的地位。随着中职学校招生制度的改革，生源素质发生了变化。中职学校学生，大部分是因为文化知识基础差，缺乏良好的学习习惯和学习方法，学习能力不强，等等，无法考入普通高中而选择就读于中等职业学校。这些学生往往求知欲不强，学习主动性、自学能力弱。这就使得中职学校的教师责任重大，任务艰巨。课堂教学在整个育才过程中，起着举足轻重的作用。因此，如何提高课堂教学质量，实现人才培养目标，是摆在中职教师面前的一道难题。 　　计算机绘图是中等职业学校数控、模具、机电等专业必修的一门专业基础课，通过学习，要求学生掌握AutoCAD绘图技巧，利用计算机，熟练绘制符合国标规定的机械图样。 　　本文以计算机绘图课程教学为例，探讨驾驭课堂教学，提高教学质量的实践与经验。 　　一、充实自我，树立威信 　　教师的威信是学生接受教诲的基础和前提。教师应富有责任感，爱岗敬业，从多方位充实自己，不断提高综合素质。要以