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- 2018-03-24 发布于北京
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高中数学关于探索型问题的几点思考.doc
高中数学关于探索型问题的几点思考 摘 要: 高中数学中的探索型问题又叫开放型题,是新课标标准背景下数学高考的热点之一,所占比例呈逐年上升趋势,这使此种题目受关注程度大幅提高.探索型问题因为没有完备的条件或者没有确定结论,命题形式比较新颖,自由度较大,需要对题目里给出的各个信息认真观察、分析、概括、猜想,得出相应的结论并给出正确的证明,解决这类问题,涉及的知识面广,对学生运用数学思想方法分析问题、解决问题的能力有较高要求.本文针对这类题目给出了简要说明,不足之处,敬请各位指教. 关键词: 高中数学 探索型问题 解决方法 通常情况下,有些题目只有已知,然而无确定结果,有的无明确结论,要靠解题的人运用查看、研究、总结出结果;又或知道了题目的确定结果,可是已知不充分或不知道,要靠探索人觅求充足的已知条件再给出合理解释,这样的题目被称做开放型问题.已知不充分及没有明确结果是这种题目的普遍特点.探索型问题在数学高考试题里比重较大,而且呈现出上升的势头,使此种题目日益受到重视.因为探索中所占题目自身的特点,解答这类题目,涉及的知识面广泛,对考生通过数学思维方式考虑问题、处理问题的能力有较高需求.伴随提高学生能力的思想在我国的大力推进,提高学生数学水平成为教学的重点,从而开放型题目就成为增强考生的开创意识,提升数学思想水平、理解题目及处理题目水平的理想题目.在考试里普遍存在的开放型题目,从出题特征
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