高校艺术教育供应链管理研究.docVIP

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  • 2016-02-29 发布于北京
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高校艺术教育供应链管理研究.doc

高校艺术教育供应链管理研究   【内容摘要】文章认为一些高校开展的艺术教育课程,并没有达到提升大学生审美素质、实现大学生德智体美劳全面发展的目的。高校艺术教育供应链是有效提升大学生审美素质的一种管理方法,应更深层次地研究和分析艺术教育供应链,从而有效提升大学生的审美能力。   【关键词】高校艺术教育 供应链 效率   如今,我国社会已经进入全面信息化时代,社会进步和科技发展使得已知信息不断更新。人们所受教育的水平成为社会进步和科技发展的根本动力,也是人们接受新信息的最重要的基础。我国教育体系的最终目标是实现大学生“德智体美劳”的综合发展,艺术教育作为高校教育体系的一个重要组成部分,担负着重要的责任与使命。面对全球一体化的国际布局,如何研究出一套全面、高效的高校艺术教育模式,培养出全面高素质人才,从而在日益加剧的国际竞争中立于不败之地,已经成为当前高校艺术教育研究的重要课题。   一、艺术教育供应链的由来   供应链是一个围绕核心企业将供应商、制造商、销售商和最终用户构造成一个整体的功能性网链模式。①供应链具有应激性、兼容性、风险低等优势,它关注的是产品的生产与供需之间的系统关系,强调的是供应链是一个不可分割的整体。随着学者对供应链研究的不断深入,供应链应用的领域已从盈利性组织向非盈利性组织的管理实践拓展,比如公共教育、公益事业、公共卫生、公共服务等。供应链管理理念给非盈利

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